Студопедия — Е учебное место. первая помощь пострадавшему (практика)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Е учебное место. первая помощь пострадавшему (практика)






 

первая помощь пострадавшему (практика)

 

Квалификация «спасатель»

Спасатель должен:

Знать – содержание и объем первой помощи пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях, порядок выноса, транспортировки пострадавших из очагов поражения и их погрузки на транспорт, правила личной и общественной гигиены;

Уметь – оказывать первую помощь пострадавшим в различных чрезвычайных ситуациях:

прекратить действия поражающих факторов;

восстановить проходимость верхних дыхательных путей;

придать физиологически выгодное положение телу пострадавшему;

временно остановить наружное кровотечение;

выполнить непрямой (закрытый) массаж сердца;

выполнить искусственную вентиляцию легких (искусственное дыхание);

наложить повязку на раневые и ожоговые поверхности;

провести транспортную иммобилизацию при переломах костей, обширных ожогах и размозжениях мягких тканей;

уметь ввести антидот, радиозащитное и противобактериальное средство;

провести частичную специальную обработку;

наложить окклюзионную повязку (при открытом пневмотороксе);

практически владеть приемами и способами согревания пострадавшего.

 

Выполнить нормативы:

№ 1. Наложение резинового кровоостанавливающего

жгута на бедро (плечо)

Условия выполнения норматива: Спасатель стоит около «пострадавшего», держа жгут в руках. «Пострадавший» лежит. Выполнение норматива заканчивается закреплением жгута и обозначением времени его наложения.

Оценка: отл. – 18 с.; хор. – 20 с.; уд. – 25 с.

 

№ 2. Наложение шин из подручного материала при переломах костей верхних и нижних конечностей.

Условия выполнения норматива: «Пострадавший» лежит на земле, а спасатель работает в удобном для него положении. Шина накладывается на одежду. Подручный материал находится рядом.

Оценка: при переломе костей плеча - отл. – 2 мин. 30 с.; хор. – 3 мин.; уд. – 3 мин. 30 с.;

при переломе костей голени - отл. – 2 мин.; хор. – 2 мин. 30 с.; уд. – 3 мин.

 

№ 3 Наложение первичной повязки.

Условия выполнения норматива: «Пострадавший» лежит. Время, затраченное на обнаружение раны, не учитывается. Перевязочный материал и другие средства оказания помощи находятся рядом.

Оценка: повязка на голову - отл. – 1 мин. 10 с.; хор. – 1 мин. 15 с.; уд. – 1 мин. 20 с.;

повязка на локтевой сустав - отл. – 1 мин. 10 с.; хор. – 1 мин. 15 с.; уд. – 1 мин. 20 с.;

«восьмиобразная» повязка на грудь - отл. – 2 мин. 10 с.; хор. – 2 мин. 20 с.; уд. – 2 мин. 30 с.

Примечание: Ошибки, снижающие оценку на один балл: повязка наложена слабо или при ее наложении образуются складки; повязка не закреплена или закреплена узлом над раной.

 

Квалификация «спасатель 3 класса»

Спасатель 3 класса должен:

Знать: требования и владеть навыками, предъявляемыми к спасателю, кроме того, основные положения руководящих документов по вопросам оказания первой помощи пострадавшихм в чрезвычайных ситуациях, задачи и объем первой помощи пострадавшему (ППП), признаки жизни и смерти, юридические основы действий спасателей по оказанию ППП; средства для оказания ППП; способы и приемы оказания ППП при ранениях, кровотечениях, переломах, травматическом шоке, синдроме длительного сдавливания, ожогах и обморожениях, асфиксии, утоплении и электротравме, поражениях ядовитыми веществами, радиационных поражениях, наиболее часто встречающихся внезапных заболеваниях, инфекционных заболеваниях, основы психологической помощи пострадавшим, медицинской сортировки, транспортировке пострадавших и медицинской реабилитации, правила безопасности при оказании первой помощи пострадавшим.

Уметь: применять полученные знания на практике. Определять состояние пострадавшего, признаки жизни и смерти; использовать табельное имущество по предназначению; правильно накладывать все виды повязок, производить временную остановку кровотечений, производить иммобилизацию переломов и вывихов с использованием табельных и подручных средств; выполнять простейшие противошоковые мероприятия; применять приемы искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца; переноски и транспортировки пострадавшего одним или двумя спасателями; приемы и способы согревания пострадавшего; оборудовать пункты сбора пострадавших.

 

Квалификация «спасатель 2 класса»

Спасатель 2 класса должен:

Знать: требования и владеть навыками, предъявляемыми к спасателю 3 класса, кроме того, основные осложнения ранений, кровотечений, переломов, ожогов и их профилактику; приемы и способы оказания ППП при вывихах; особенности оказания ППП детям при различных поражениях и заболеваниях; основные признаки начавшегося родового процесса и основы родовспоможения.

Уметь: выполнять мероприятия, направленные на предупреждение осложнений, оказывать ППП при вывихах, родах, детям при различных поражениях и заболеваниях, определять степень жизнеспособности конечности при длительном сдавливании, производить медицинскую сортировку пострадавших в процессе оказания ППП, применять приемы саморегуляции и борьбе со стрессом.

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 454. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.04 сек.) русская версия | украинская версия