Наблюдение и эксперимент в научном исследовании

 

Наблюдение - метод сбора и простейшего обобщения первичной информации об изучаемом социальном объекте путем непосредственного восприятия фактов, касающихся изучаемого объекта и значимых с точки зрения целей исследования. В социологии это один из наиболее сложных и трудоемких методов исследования. Признаки:

1. Оно должно быть направлено на социально важные области, которые являются существенными для развития личности, коллектива.

2. Наблюдение следует проводить целенаправленно, организованно и систематизировано.

3. Наблюдение в характеризуется определенной широтой и глубиной. Широта наблюдения предполагает фиксацию как можно большего количества свойств объекта, а глубина — выделение наиболее значимых свойств и наиболее глубинных и сущностных процессов.

4. Результаты наблюдения должны четко фиксироваться и без особого труда поддаваться воспроизведению.

Основание классификации	Виды наблюдения
Наличие системы контроля при проведении	Контролируемое, Неконтролируемое
Положение наблюдателя	Включенное, Не включенное
Степень формализованности	Структурированное, Неструктурированное
Условия организации	Полевое, Лабораторное
Осведомленность людей о наблюдении	Открытое, Инкогнито
По времени проведения	Эпизодическое, Случайное

5. Наблюдение и обработка результатов требуют особой объективности.

 

 

Эксперимент наиболее эффективен для проверки объяснительных гипотез. Он позволяет обнаружить причинно-следственные связи.

Формы. Различают мысленные и натурные эксперименты, разделяя последние на лабораторные и полевые. Мысленный эксперимент – специальная технология интерпретации полученной информации об изучаемом объекте, исключающая вмешательство исследователя в процессы, происходящие в объекте. Она хорошо описана В.А. Ядовым.

В методологическом отношении социологический эксперимент базируется на концепции социального детерминизма. Социолог должен выделить значимые факторы изучаемого явления.

Экспериментальный фактор (Х) характеризуется тремя признаками:

1. Определяется социологом не произвольно, а с гипотезой, выносимой на экспериментальную проверку.

2. Независимая переменная должна быть управляемой экспериментатором.

3. Направление и интенсивность ее действия должны поддаваться контролю экспериментатора и социологическим замерам.

Также определяются зависимые переменные, после чего производится установление связи между независимой и зависимыми переменными. Объектом социологического эксперимента может быть отдельная личность, группа людей, социальный институт, все общество.