Студопедия — Два города – два мира
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Два города – два мира






Москва и Петербург окружены своими мифами. Долго жил миф о Москве как о третьем Риме: Москва больше чем город, она целый православный мир; Россия начинается с Москвы, Москва – средоточие русской духовности. Петербург – «окно в Европу», оплот западной цивилизации в России, он связан с величием Империи; с другой стороны, Петербург – город, построенный вопреки природе – на “гиблом” месте и вопреки разуму – на границе страны.

Писатели всегда делились на «москвичей» и «петербуржцев». Так, А.С.Пушкин, родившийся в Москве, был «петербуржцем»:

Люблю тебя, Петра творенье,

Люблю твой строгий, стройный вид...

М.Ю.Лермонтов, напротив, был «москвичом»:

Москва, Москва!... люблю тебя как сын,

Как русский, – сильно, пламенно и нежно!

«Петербургские сумерки снежные» окрашивают поэзию А.А.Блока, петербуржца по рождению и по духу.

А.А.Ахматова – петербургская поэтесса, хотя родилась близ Одессы:

Но ни на что не променяем

Гранитный город славы и беды,

Широких рек сияющие льды,

Бессолнечные, мрачные сады...

М. Цветаева была пылкой москвичкой:

Москва! Какой огромный

Странноприимный дом!

Всяк на Руси – бездомный,

Мы все к тебе придем.

С.Есенин называл себя «московским озорным гулякой», в его стихах живет московский дух. Московским является и знаменитый роман М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита».

 

) Объясните, как вы поняли значение слова ДУХ. С каким из данных определений можно употребить это слово?

Национальный, интересный, культурный, народный, французский, психологический, столичный, провинциальный

$ Проверьте свое понимание текста, ответив на вопросы.

 

? Какие мифы связаны с Москвой? Какие мифы связаны с Петербургом? Означает ли разделение русских писателей и деятелей искусства на «москвичей» и «петербуржцев» разделение по месту рождения? Кто из названных в тексте писателей принадлежал к «петербуржцам» и кто – к «москвичам»?
         
         

 

) Скажите:

а) о каком из писателей вы раньше читали или слышали; что вы о них знаете;читали ли вы произведения этих писателей;

б) произведения каких писателей из названных в тексте вы хотели бы прочитать.

 

? Какая из приведенных в тексте цитат оказалась для вас самой понятной и какая – самой трудной для понимания?

 

) Расскажите о Москве и Санкт-Петербурге. Что в тексте оказалось для вас совершенно новой информацией?
? Вместо точек вставьте подходящее по смыслу прилагательное безответный/безответственный

1. Первая любовь Андрея была, к сожалению, _________.

2. Анна была работящая, ___________ девушка и не предъявляла почти никаких требований к хозяину.

3. Только _________ работник мог не обратить внимания на то, что сигнализация не в порядке.

4. Что же ты мучаешь _________животное?

 

$ Проверьте себя

1. Вместо точек вставьте подходящее слово: Мое письмо Наташе осталось …

A) безответным

B) безответственным

C) безответно

D) безответственно

2. С какими словами употребляется с определение БЕЗОТВЕТНЫЙ

A) тон, шарж, атмосфера, внимание, письмо.

B) взгляд, жест, вопрос, запрос.

C) вечеринка, встреча, забота, пожелания

D) коллектив, группа, работник, заявление.

3. С какими словами употребляется с определение БЕЗОТВЕТСТВЕННЫЙ

A) любовь, письмо, страданье, чувство.

B) человек, оппонент, работник, поведение, решение

C) расход, подбородок, зарплата, дно

D) характер, влияние, отношение, чувство

4. Вместо точек вставьте подходящее слово: Политическая обстановка в стране обострилась, и журналисты должны прекратить делать... заявления.

A) безответные

B) безответственное

C) безответственные

D) безответно







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия