Студопедия — Анкета банковского служащего
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анкета банковского служащего






Информационно-социологическая служба “СОЦИС” обращается к Вам с просьбой приять участие в опросе по проблемам повседневной деятельности банков. Обобщение и анализ Вашего мнения и мнений Ваших коллег будет способствовать повышению качества работы Вашего банка. Порядок работы с анкетой несложен: выбрав из предложенных нами вариантов ответов тот, который в наибольшей степени соответствует Вашему мнению, обведите его код. Если такового не окажется, изложите собственную точку зрения на свободной строке. Результаты опроса будут анализироваться в обобщенном виде, поэтому свою фамилию указывать не надо.

Заранее благодарим Вас за полные и искренние ответы!

 

Вначале – несколько слов о себе:

 

1. Вы: 2. Ваш возраст
1 – мужчина 1 – до 25 лет
2 – женщина 2 – 26-30 лет
  3 – 31-40 лет
  4 – 41-50 лет
  5 – старше 50 лет
   
3. Базовое образование 4. Тип базового образования
1 – общее среднее 1 – финансово-экономическое
2 – среднее специальное 2 – техническое
3 – н/высшее 3 – гуманитарное
4 – высшее 4 – педагогическое
5 – ученая степень 5 – медицинское
  6 – сельскохозяйственное

 

Должностная позиция в банке

1 – руководитель (зам.руководителя)

2 – руководитель (зам.руководителя) отделения, филиала

3 – зав. отделом, сектором

4 – старший специалист

5 – специалист

6 – контролер

7 – кассир

8 – оператор

9 – _______________________________________________

 

6. Стаж работы в должности:

1 – менее полугода

2 – полгода-год

3 – от 1 до 2 лет

4 – более 2 лет

 

7. Проходили ли Вы повышение квалификации в течение последнего года?

1 – да

2 – нет

 

Какие проблемы более всего расстраивали Вас при вхождении в должность? (можно отметить несколько вариантов)

8 – недостаток знаний

9 – нехватка практического опыта

10 – незнание коллег

11 – неблагоприятный морально-психологический климат

12 – недоброжелательность начальника

13 – недостаточное внимание со стороны руководства

14 – напряженность в работе с клиентами

15 – чрезмерный объем информации

16 – большие объемы текущей черновой работы

17 – напряженный ритм работы

другое (что именно):_________________________________________________

18 19 20

21. Как Вы оцениваете перспективы экономического развития страны в ближайшие годы?

1 – положение улучшится

2 – положение в первое время ухудшится, а потом улучшится

3 – все останется так, как есть

4 – положение в первое время улучшится, но потом станет хуже

5 – положение ухудшится

6 – затрудняюсь ответить

7 –свой вариант______________________________________________________

 

Удовлетворены ли Вы (ответ просим дать по каждой строке):

 

  удовлетворен не очень нет затр.ответ.
22. Своим материальным положением        
23. Своей работой        
24.Жилищными условиями        
25.Состоянием здоровья        
26.Тем, как осуществляются Ваши жизненные планы        

 

Как бы Вы оценили некоторые аспекты работы Вашего банка с клиентами? (ответ просим дать по каждой строке)

 

  высокое среднее низкое затр.ответить
27.Скорость обслуживания        
28.Вежливость и выдержка        
29.Удобство помещений        
30.Перечень услуг        

31. Оцените уровень постановки рекламно-информационной деятельности Вашего банка:

1 – низкий

2 – средний

3 – высокий

4 – затрудняюсь ответить

 

По каким направлениям, на Ваш взгляд, необходимо совершенствовать эту деятельность? (ответов может быть несколько)

32 – увеличить количество рекламных объявлений

33 – наладить выпуск красочных плакатов и буклетов

34 – использовать все каналы прохождения рекламы

35 – создать в банке специальную службу

что еще:_____________________________________________________________

36 37 38

39. Ощущаете ли Вы потребность в повышении своей квалификации?







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 334. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия