Студопедия — Композиция анкеты
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Композиция анкеты






Разделы анкеты Базовые разделы Дополнительные разделы
Введение (обращение к респонденту, название организации, проводящей исследование, общую тему и цели исследования, гарантии анонимности, инструкция по заполнению)     Х
Информативная часть - содержательные вопро­сы (закрытые и открытые, вопросы-фильтры, вопросы-«ме­ню»), дающие весь массив необходимой информации; следуют с нарастанием степени трудности     Х  
Классификационная часть - социально-демогра­фические и профессионально-квалификационные сведения о респондентах «паспортичка»   Х  
Заключение - слова признательности и благодарности респондентам за участие в опросе   Х

 

 

Классификация вопросов анкеты
По содержанию
О фактах сознания(мнение, пожелания, ожидания, планы на будущее и т.д.) О фактах поведения(поступки, действия, результаты деятельности) О личности респондента (пол, возраст, образование, профессия, семейное положение, доход)
По функциям
Основные вопросы Не основные вопросы
Вопросы-фильтры Контрольные вопросы
Сбор информации о содержании исследуемого явления. На выявление адресата основного вопроса. На проверку искренности ответа.
  Контактные вопросы Буферные вопросы
  Создают у респондентов мотивацию участия в опросе Предназначены для смягчения взаимовлияния вопросов в анкете.
По формулировке вопроса
Личные (обращенные непосредственно к респонденту) Безличные (прожективные вопросы, относящиеся к типичным представителям данной группы людей)
По конструкции ответа
Открытые вопросы(ответ формулирует сам респондент) Закрытые вопросы(приведен полный набор ответов) Полузакрытые вопросы (к неполному списку ответов прилагается свободное место для самозаполнения)
Альтернативные вопросы(выбирается один ответ) Не альтернативные вопросы(можно выбрать несколько ответов)
   
             

 

По интерпретации ответа
Прямые вопросы(в содержание вопроса включено то, что интересует исследователя) Косвенные вопросы(в содержание вопроса включается воображаемая ситуация)

 

 

Логика построения вопросов в анкете соответствует целям исследования и служит получению только такой информации, которая проверяет гипотезы.

 

Все вопросы делятся на два основных типа - открытые и закрытые.
Закрытый вопрос Открытый вопрос
Каков доход на одного в вашей семье? 1. До 10000 рублей 2. От 10001 до 50000 рублей 3. От 50001 до 100000 рублей 4. Свыше 100000 рублей.   Каков доход на одного человека в вашей семье? _____________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  

 

Ответы на вопросы анкеты могут иметь две формы расположения — линейную и табличную. Пример табличной формы:

Хватает ли Вам времени?

  Хватает Не хватает Когда как
На учебу      
На общественную работу 1 2 3
На отдых и развлечения 1 2 3
На занятие физкультурой 1 2 3

 

Ниже приведен пример анкеты, разработанной проф. В.Ф.Ануриным:

 

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 574. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия