Глава V I . Особенности психического развития человека. коварства жизни, то вполне благополучно преодолеет этот «пере­вал» и с новыми планами, с чувством оптимизма вступит в следу­ющий период своей жизни - период

коварства жизни, то вполне благополучно преодолеет этот «пере­вал» и с новыми планами, с чувством оптимизма вступит в следу­ющий период своей жизни - период зрелости. Специалисты ут­верждают, что самым опасным в период взрослости следует счи­тать состояние застоя, при котором не происходит прогрессивно­го развития личности. И, напротив, разумная и адекватная пере­оценка ценностей в середине жизни приведет к глубинному об­новлению личности, создаст благоприятные предпосылки для ус­пешного вхождения в следующий период - период зрелости (4 0 -45 - 55—60 лет), к росту удовлетворенности не только на период зрелости, но и на более поздние годы. Исследованиями отечествен­ных и зарубежных ученых показано, что важнейшим самоощуще­нием взрослого человека должно быть чувство неуспокоенности (Б.Г. Ананьев, Л.П. Гримак, Е.А. Климов, А.А. Бодалев, Н.Н. Обо­зов, Е.Ф. Рыбалко, Э.Д. Смит, А.В. Толстых, Е.С. Филатова, Э.Франкл, Т.Ханна, Э.Эриксон и др.). Ведь сущность жизни со­стоит в преодолении трудностей, сомнений, болезней, недостат­ков, несовершенства и страданий в том числе (достаточно назвать столь печальные синдромы, как вьетнамский, афганский, чечен­ский — с их специфическим последействием, т.е. в период взросло­сти). Но сущность жизни заключается и в созидании нового ощуще­ния жизни, превращения потенциально разрушительных событий жизни человека в процессе его совершенствования [7, 8, 21].

Обратим внимание на то, что кризис взрослости (как и дру­гие возрастные кризисы) несет в себе положительное начало, так как способствует самопознанию, саморазвитию, самосовершен­ствованию, качественным новообразованиям в психике. А вот ка­ким будет это переживание кризиса, приведет оно к депрессии, застою или к созиданию, будет зависеть от конкретных условий его протекания, непосредственно от данного человека [7, 8, 21].

Таким образом, в период взрослости (25-30 - 40-45 лет) происходит усиление социального развития личности, максималь­ное вовлечение ее в различные сферы общественных отношений и деятельности, что требует мобилизации всех ресурсов человека, в том числе природных задатков его как индивида. В то же время процесс развития личности зависит от уровня и степени социаль­ной активности и продуктивности ее самой. Период взрослости -наиболее благоприятный для формирования основных подструк­тур человека, для достижения им зрелости как личности и субъекта общения, познания и деятельности, как индивидуальности.

Зрелость как этап и как качество в психическом развитии человека 251