Тема 2. Специфика, структура и функции морали.
1.Укажите материалистическую теорию происхождения морали
1) Натуралистическая теория,
2) религиозная,
3) теория социальной природы морали,
4) субъективно-идеалистические теории.
2. Какая теория предполагает внеземное происхождение морали?
1)Натуралистическая теория,
2)религиозная,
3)теория социальной природы морали,
4)субъективно-идеалистические теории.
3. Укажите структурные элементы морали.
1) Моральное сознание.
2) Нравственные отношения.
3) Ультиматум.
4) Моральная деятельность.
4. Укажите элементы морального сознания общества.
1) Моральный кодекс.
2) Поступок.
3) Субъектно-субъектные отношения.
4) Моральный принцип.
5. Какие отношения являются нравственными?
1) Субъектно-объектные отношения.
2) Субъектно-субъектные отношения.
3) Объектно-субъектные отношения.
4) Объектно-объектные отношения.
6. Какое отношение к человеку предполагают нравственные отношения?
1) Человек человеку волк.
2) Человек человеку друг, товарищ и брат.
3) Человек человеку бревно.
4) Человек человеку случайный прохожий.
7. Укажите специфику нравственного поведения.
1) Поступок совершен из благих намерений.
2) Поступок совершен корыстно.
3) Поступок совершен «по случаю».
4) Поступок совершен по воле другого человека.
8. Укажите социальные функции морали.
1) Регулятивная.
2) Созерцательная.
3) Воспитательная.
4) Познавательно-ориентирующая.
9. Форма морального сознания, в которой моральные требования выражаются наиболее обобщенно:
1) моральный поступок
2) моральный принцип
3) моральное отношение
4) моральная норма
10. Возможно ли несовпадение норм морали и права в обществе?
1) Нет, поскольку мораль и право выполняют, прежде всего, регулятивную функцию.
2) Да. Мораль более консервативна, не меняется как право со сменой политической власти.
3) Нет, мораль и право одного исторического периода должны соответствовать социальным отношениям.
4) Являясь частью культуры, они содержат общие требования.
11. В каком случае можно говорить о нравственном поведении?
1) Человек не может изменить ход вещей, так как обстоятельства его жизни заранее предопределены.
2) Человек изначально свободен, при наличии воли он может не считаться с объективными условиями бытия.
3) Человек не может быть абсолютно свободен, но он может выбирать и действовать с учетом объективных условий бытия. За совершенные действия он несет ответственность.
4) Поведение человека предопределено его природой, а природа не может ошибаться.
12. Моральная оценка поступка.
1) Человек не может предвидеть результатов своего поведения, а значит, не несет за них ответственность.
2) Мотивы поступка обнаружить невозможно, а значит, поступок необходимо оценивать по тому, что очевидно – по результату.
3) Цель должна быть достигнута, и совсем неважно, какими средствами.
4) Мотив, средства и результат должны быть учтены при оценке поступка человека.
13. Разновидностью моральной оценки поступка является самооценка. В каком случае она дана верно?
1) Бревно в собственном глазу никому неизвестно, следовательно, о нем можно умолчать.
2) Начальствующей персоне могут быть позволены некоторые «слабости».
3) Притязания соответствуют успехам, которых достигает человек.
4) Непредвиденные обстоятельства могут помешать достижению успеха, но главное, что человек стремился к цели.
14. Сущность альтруизма.
1) Всем не поможешь, необходимо для начала помочь себе.
2) Люди по своей природе злы и корыстны, рассчитывать надо только на себя.
3) Поскольку человек живет в обществе, он должен ориентироваться в своем поведении на интересы других людей.
4) Не нужно делать того, что не предусмотрено инструкциями.
15. Предполагает ли мораль любовь человека к самому себе?
1) Любовь к себе эгоистична, а поэтому безнравственна.
2) Не научившись любить себя, не научишься любить других.
3) Любовь к отечеству, к матери, к истине несовместима с любовью к самому себе.
4) Пока на нашей планете остаются обездоленные, страдающие любовь к себе аморальна.
Тема 3. Основные категории этики
1. Выберите верные варианты ответа. Укажите основные категории этики.
1) Добро и зло. +
2) Пространство и время.
3) Совесть. +
4) Свобода.
2. Какая этическая категория передает ответственность человека за поступки?
1) Достоинство.
2) Совесть. +
3) Счастье.
4) Смысл жизни.
3. Какая этическая категория передает оценку человеком своих нравственных качеств?
1) Совесть.
2) Достоинство. +
3) Счастье.
4) Смысл жизни.
4. Какая этическая категория передает оценку человеком как своих, так и чужих поступков?
1) Добро и зло. +
2) Достоинство и честь.
3) Счастье.
4) Смысл жизни.
5. Какая этическая категория передает моральную необходимость выполнения общественно полезных обязанностей?
1) Счастье.
2) Долг. +
3) Честь.
4) Благо.
6. Чем «цель жизни» отличается от «смысла жизни»?
1) Различий нет, так как в любом случае человек стремится выполнить задуманное.
2) Проблема смысла жизни надумана философами, реально существует только цель, ради которой человек способен на многое.
3) Цель указывает, к чему стремится человек, а смысл жизни – ради чего. Целей может быть много, а смысл один. +
4) Проблема смысла жизни порочна, вредна, поскольку отвлекает человека от насущных задач, которые необходимо ежедневно решать.
7. Выберите верный вариант ответа. О какой этической категории Стендаль сказал: «Это самый проклятый вопрос, который когда-либо задавали себе люди»?
1) Совесть.
2) Добро и зло.
3) Счастье.
4) Честь.
8. XIX век исследователи назвали веком этой этической категории. Какой?
1) Достоинство.
2) Счастье.
3) Честь.
4) Смысл жизни. +
9. Какую этическую категорию предполагает категорический императив И. Канта?
1) Совесть.
2) Честь.
3) Долг. +
4) Смысл жизни.
10. Менялось ли содержание этических категорий в истории человечества?
1) Этические категории универсальны, общечеловечны. +
2) Этические категории определяются субъективным состоянием человека. Об их объективном содержании говорить не представляется возможным.
3) Содержание этических категорий зависит от материальной жизни общества, поэтому меняется с развитием общественных отношений.
4) Это абсолютные ценности, а значит, не подлежат корректировке.
11. О какой этической категории Н.А.Бердяев сказал: «Это глубина личности, где человек соединяется с Богом».
1) Смысл жизни. +
2) Добро.
3) Совесть.
4) Долг.
12. О какой этической категории А.С. Пушкин написал: «Когтистый зверь, скребущий сердце»?
1) Зло.
2) Совесть. +
3) Достоинство.
4) Счастье.
13. Честолюбие заслуживает положительной моральной оценки?
1) Честолюбивый человек стремится достичь цели, а почему он это делает – не важно, лишь бы общеполезная цель была достигнута.
2) Нет, честолюбец стремится к цели ради заслуг, признания, интересы дела ему безразличны.
3) «Здоровое честолюбие» дает свои позитивные результаты.
4) Честолюбие в интересах других людей заслуживает похвалы.
14. Какой поступок может совершить человек чести?
1) Я достиг цели! И меня заметили!
2) Теперь продвижение по службе мне гарантировано.
3) «Чин следовал ему – он службу вдруг оставил». +
4) Эту задачу мог разрешить только я, и я справился.
15. По мысли И.Канта человек всегда должен быть целью и никогда средством. О какой этической категории идет речь?
1) Долг.
2) Достоинство. +
3) Честь.
4) Смысл жизни.
