Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
| № темы
| Устный опрос
|
| Письменные работы
| Итого количество баллов
| | доклад
| деловая игра
| ответ на семинаре
| коллоквиум
| аннотация
| памятка
| контрольная работа
| оформление документов
| альбом форм документов
| | 1.
| -
| -
| 0-2
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 0–2
| | 2.
| -
| -
| 0-2
| -
| 0-2
| -
| -
| -
| -
| 0-4
| | 3.
| -
| -
| 0-4
| 0-3
| 0-2
| -
| 0-2
| -
| -
| 0-11
| | 4.
| -
| 0-2
| 0-4
| -
| -
| 0-2
| 0-2
| 0-3
| -
| 0-13
| | 5.
| -
| -
| 0-2
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 0-2
| | 6.
| -
| 0-2
| 0-4
| -
| -
| -
| -
| 0-6
| -
| 0-12
| | Всего
| -
| 0-4
| 0-18
| 0-3
| 0-4
| 0-2
| 0-4
| 0-9
| -
| 0-44
| | 1.
| -
| 0-2
| 0-4
| -
| -
| 0-2
| 0-2
| 0-6
| 0-2
| 0-18
| | 2.
| -
| -
| 0-2
| -
| -
| -
| 0-2
| -
| -
| 0-4
| | 3.
| -
| -
| 0-2
| -
| -
| -
| 0-2
| -
| -
| 0-4
| | 4.
| 0-5
| -
| 0-2
| -
| -
| -
| -
| -
| -
| 0-7
| | 5.
| 0-5
| -
| 0-2
| -
| 0-2
| | -
| -
| -
| 0-9
| | 6.
| -
| -
| 0-2
| 0-4
| 0-4
| | 0-4
| -
| -
| 0-14
| | Всего
| 0-10
| 0-2
| 0-14
| 0-4
| 0-6
| 0-2
| 0-10
| 0-6
| 0-2
| 0-56
| | Итого
| 0-10
| 0-6
| 0-32
| 0-7
| 0-10
| 0-4
| 0-14
| 0-15
| 0-2
| 0 – 100
|
Таблица 3.1
Планирование самостоятельной работы студентов очного обучения
| №
| Модули и темы
| Виды СРС
| Неделя семестра
| Объем часов
| Кол-во баллов
| | обязательные
| дополнительные
| | Модуль 1
|
|
| 1-7
|
|
| | 1.1
| Предмет, содержание, задачи курса. Источники, литература. Основные понятия в сфере делопроизводства. Свойства, признаки, функции документа. Методы и способы документирования.
| работа с литературой,
источниками,
конспект
| эссе, доклад
|
|
| 0-2
| | 1.2
| Унификация и стандартизация документов
| работа с литературой,
источниками, составление аннотаций на источники
|
|
|
| 0-4
| | 1.3
| Законодательная и нормативно-методическая основа делопроизводства организаций
| работа с источниками, конспект, анализ нормативных документов, коллоквиум
| составление памятки, эссе
| 3-4
|
| 0-11
| | 1.4
| Классификация документов.
Виды и типы документов. Структура документа. Реквизиты документа. Требования к оформлению документов. Бланки.
| работа с литературой и источниками, конспект, составление памятки, оформление реквизитов и бланков документов, решение задач на идентификацию реквизитов
| оформление альбома документов
| 5-7
|
| 0-13
| | 1.5
| Системы документации в организации
| конспект, работа с литературой,
источниками
|
|
|
| 0-2
| | 1.6
| Оформление организационно-распорядительной документации
| конспект, работа с литературой,
источниками, оформление документов, деловая игра
|
| 9-11
|
| 0-12
| | | Всего по модулю 1:
|
| 0-44
| | Модуль 2
|
|
| 12-18
|
|
| | 2.1
| Оформление деловых писем
| конспект, работа с литературой,
источниками, составление памятки, оформление писем, оформления видового альбома писем, решение кейса «Исполнение документа»
| доклады
| 12-13
|
| 0-18
| | 2.2
| Оформление документации по личному составу
| конспект, работа с источниками и литературой
|
|
|
| 0-4
| | 2.3
| Оформление договорной документации
| работа с источниками и литературой, конспект
|
|
|
| 0-4
| | 2.4
| Организация работы с документами. Регистрация и информационно-справочная работа. Контроль исполнения документов. Документооборот
| конспект, работа с литературой,
источниками,
доклады
| реферат
|
|
| 0-7
| | 2.5
| Организация и порядок формирования дел. Номенклатура дел. Подготовка документов к архивному хранению.
| конспект, работа с литературой,
источниками,
доклады
|
|
|
| 0-9
| | 2.6
| Конфиденциальное делопроизводство. Защита конфиденциальной информации.
| конспект, работа с литературой,
источниками,
анализ нормативных документов, коллоквиум
|
|
|
| 0-14
| | | Всего по модулю 2:
|
| 0-56
| | | ИТОГО:
|
| 0-100
|
Таблица 3.2
Планирование самостоятельной работы студентов заочного обучения
| №
| Модули и темы
| Виды СРС
| Неделя семестра
| Объем часов
| | обязательные
| дополнительные
| | Модуль 1
|
|
| 1-7
|
| | 1.1
| Предмет, содержание, задачи курса. Источники, литература. Основные понятия в сфере делопроизводства. Свойства, признаки, функции документа. Методы и способы документирования.
| работа с литературой,
источниками,
конспект
| эссе, доклад
|
|
| | 1.2
| Унификация и стандартизация документов
| работа с литературой,
источниками, составление аннотаций на источники
|
|
|
| | 1.3
| Законодательная и нормативно-методическая основа делопроизводства организаций
| работа с источниками, конспект, анализ нормативных документов
| составление памятки, эссе
| 3-4
|
| | 1.4
| Классификация документов.
Виды и типы документов. Структура документа. Реквизиты документа. Требования к оформлению документов. Бланки.
| работа с литературой и источниками, конспект, оформление реквизитов и бланков документов
| оформление альбома документов
| 5-7
|
| | 1.5
| Системы документации в организации
| конспект, работа с литературой,
источниками
|
|
|
| | 1.6
| Оформление организационно-распорядительной документации
| конспект, работа с литературой,
источниками, оформление документов
|
| 9-11
|
| | | Всего по модулю 1:
|
| | Модуль 2
|
|
| 12-18
|
| | 2.1
| Оформление деловых писем
| конспект, работа с литературой,
источниками, оформление писем
| доклады
| 12-13
|
| | 2.2
| Оформление документации по личному составу
| конспект, работа с источниками и литературой
|
|
|
| | 2.3
| Оформление договорной документации
| работа с источниками и литературой, конспект
|
|
|
| | 2.4
| Организация работы с документами. Регистрация и информационно-справочная работа. Контроль исполнения документов. Документооборот
| конспект, работа с литературой,
источниками,
|
|
|
| | 2.5
| Организация и порядок формирования дел. Номенклатура дел. Подготовка документов к архивному хранению.
| конспект, работа с литературой,
источниками,
|
|
|
| | 2.6
| Конфиденциальное делопроизводство. Защита конфиденциальной информации.
| конспект, работа с литературой,
источниками,
|
|
|
| | | Всего по модулю 2:
|
| | | ИТОГО:
|
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
|
Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
|
|
Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...
Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...
Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...
|
|
