Студопедия — Макроэкономическое равновесие.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Макроэкономическое равновесие.






В целом проблема макроэкономического равновесия – это проблема способа использования лимитированных факторов производства – вещественных и личных – для достижения оптимального эффекта в рамках национального хозяйства.

В каждый период времени понимание оптимальности меняется в зависимости от проблем общества и его целей: борьба с безработицей, инфляцией, замедленным или слишком быстрым экономическим ростом, со слишком большим по величине отрицательным или положительным внешнеторговым балансом, с нерациональной структурой народного хозяйства и т. д.

В современной экономической теории существуют два укрупненных подхода к анализу макроэкономического равновесия:

1. На основе подхода классиков политической экономии (до середины XIX в.) и ее последователей в лице представителей неоклассической школы (вторая половина XIX в. – первая треть ХХ в.);

2. На основе подхода Дж.М. Кейнса и его последователей – кейнсианцев и нео-кейнсианцев.

Модель классической школы характеризуется следующими положениями:

1. Важнейшими переменными в экономическом анализе являются реальный объем производства, реальная и номинальная заработная плата, уровень цен (уровень инфляции) и реальная ставка процента;

2. Все рынки находятся, как правило, в равновесном состоянии. Любое отклонение от равновесия временно и недолговечно.

Исходные постулаты школы.

1. Рынок рабочей силы характеризуется гибкой реальной заработной платой и отсутствием вынужденной безработицы.

2. В реальном производстве действует “закон рынков Ж.Б. Сэя”: производство определяет расходы, т. е. предложение товаров и услуг создает адекватный им по величине спрос.

3. Национальная экономика представлена двумя независимыми друг от друга секторами: реальным и денежным (так называемая классическая дихотомия). Сбалансированность и равновесие в масштабах экономики возможны в двух случаях:

1.Равновесие при изменяющихся ценах:

Классическая кейнсианская модель «Совокупный спрос – совокупное предложение».

Совокупный спрос (АD) – это тот реальный объем национального производства, который домашние хозяйства, фирмы и государство готовы купить при каждом возможном уровне цен.

Чем ниже уровень цен, тем больше реальный объем ВНП, на который предъявляется спрос.

Совокупное предложение (AS) – это реальный объем национального производства при каждом возможном уровне цен.

На величину совокупного предложения влияют факторы:
1.Изменения цен на ресурсы.
2.Изменение производительности ресурсов.
3.Изменения в налогообложении предпринимателей.

Если AD >AS, то предприниматели будут расширять производство и экономика будет двигаться к равновесию.
Если AS>AD, то предприниматели будут сокращать производство и экономика опять будет стремиться к равновесию.

2. Равновесие в условиях постоянных цен:

А.Кейнсианская модель «совокупные расходы – ВНП»: национальная экономика находится в равновесии, если произведенный ВНП соответствует планируемым совокупным расходам.

Совокупные расходы (AE) включают:

-потребление домашних хозяйств (С);

-инвестиционные расходы фирм ((I);

-государственные закупки (G);

-чистый экспорт (En), т.е.:

AE = C + I + G + En

Б.Кейнсианская модель «Инвестиции – сбережения»: сбережения – это фактор, нарушающий равновесие. Равновесие будет достигаться тогда, когда сбережения равны инвестициям.

Равновесие не означает, что в экономике автоматически достигается макроэкономическая стабильность.

1.Если равновесный ВНП (Qe) меньше потенциального ВНП (Qp) возникает рецессионный разрыв – величина, на которую совокупные расходы (С+I) меньше потенциального ВНП, т.е. рецессионный разрыв свидетельствует о неполном использовании ресурсов.

2.Если планируемые совокупные расходы (C+I) больше потенциального ВНП Qp (при полной занятости) то возникает инфляционный разрыв – величина, на которую планируемые совокупные расходы (С+I) превышают потенциальный ВНП, что ведет к росту цен.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия