Социально-экономическое и культурное развитие региона во второй половине ХХ века. Современный Башкортостан(6 часов)

(тема 8)

1) Переход от войны к миру. Трудности в развитии промышленности и сельского хозяйства.

2) Республика в 1950-60-е годы. Попытки демократизации общества и модернизации экономики.

3) Проявление «застойных» явлений в экономике и политике республики и переход к рыночной экономике. Политика «перестройки».

4) Состояние и перспективы развития системы образования.Литература и искусство республики.

5) Провозглашение государственного суверенитета Республики Башкортостан.

6) Социально-экономическое и политическое развитие республики сегодня.

Сообщение: Современная архитектура Уфы

Библиографический список

1) Аскаров Р.Р., Зиязетдинов Р.М. Ими гордятся кигинцы. – Уфа: Изд-во «Диалог», 2004. – 340 с.

2) Башкиры. – М.: Голос-Пресс, 2003. – 575 с.

3) Драматическое искусство Башкортостана/Сост. А.К.Карабулатова, З.В.Сайфуллина. – Уфа: Китап, 2005. – 240 с.

4) Синенко С.Г. Город над рекой белой: Краткая история Уфы в очерках и зарисовках. 1574-2000. – Уфа: Башкортостан, 2002. – 184 с.

5) Синенко С.Г. Следы во времени: очерки о знаменитых уфимцах – деятелях культуры, искусства и науки. – Уфа: Башкортостан, 2004. – 215 с.

Башкортостан: выбор пути/Сост. М.А.Кутлугаллямов. – Уфа: Китап, 1995. – 176 с.

6) Гордеев А. Подготовительный этап завершается//Экономика развития сельского хозяйства России. – 2006. - №1. – С.4-5.

7) Кульшарипов М. Становление суверенитета Башкортостана//Ядкар. – 2000. - №4. – С. 4.

8.1 Содержание первого вопроса

1) Каковы особенности перехода на «мирные рельсы» экономики Башкортостана?

2) С чем связаны трудности в развитии сельского хозяйства и промышленности? Каково значение освоения целинных земель в Башкортостане?

8.2 Содержание второго вопроса

1) В чем выразилась попытка демократизации в Башкортостане?

2) Какую роль играли командно-административные методы в экономике Башкортостана?

3) Каков был уровень научно-технического прогресса в республике? Каковы результаты попыток введения экономических стимулов на производстве?

8.3 Содержание третьего вопроса

1) Назовите причины замедления темпов развития и диспропорции в экономики республики.

2) В чем проявились застойные явления в экономике и общественно-политической жизни республики?

3) Каковы противоречия перехода от командно-административной к рыночной экономике в условиях Башкортостана?

8.4 Содержание четвертого вопроса

1) Каковы основные характерные черты системы образования в этот период?

2) Какие изменения произошли в сфере образования, начиная с 90-х гг. ХХ в.?

3) Назовите известных писателей, драматургов и поэтов Башкортостана, их основные произведения. Каковы их характерные черты?

4) Назовите наиболее известных композиторов Башкортостана.

5) Назовите известных художников Башкортостана и их основные произведения.

8.5 Содержание пятого вопроса

1) Предпосылки и причины провозглашения государственного суверенитета Республики Башкортостан.

2) Ознакомьтесь с основными положениями Декларации о государственном суверенитете Республики Башкортостан.

3) Подумайте, в чем проявляется реализация идей государственного суверенитета Башкортостана? Приведите примеры.

4) Значение подписания 31 марта 1992 г. между руководством России и Республики Башкортостан Федеративного Договора и Приложения к нему.

Каковы, на Ваш взгляд, перспективы развития национально - государственного строительства в России и Башкортостане?

8.6 Содержание шестого вопроса

1) Трудности перехода к рыночной экономике (организационно-правовые, политические, социальные).

2) Какие преобразования осуществлялись в сфере экономики? Каковы их социальные последствия?

3) Подумайте, почему большинство населения оказалось за чертой бедности?

4) Какое значение имеет принятие и реализация приоритетного национального проекта «Развитие АПК»? Каковы его основные направления?

5) Назовите положительные и негативные стороны произошедших перемен за последние 15 лет.

6) Какие изменения произошли в политической жизни России и Башкортостана?

Задания для СРС (19 ч.):

1. Составьте таблицу о наиболее знаменитых земляках, уроженцах Башкирии, отличившихся на фронтах Великой Отечественной войны.

2. Составьте рассказ о своих родственниках - участниках Великой отечественной войны.

3. Составьте таблицу, где вы отразите все особенности и трудности послевоенного развития Башкирии.

4. Изложите в тетради хронику развития нефтяной промышленности после войны.

5. Сформулируйте в тетради особенности и издержки «перестройки» в республике.

6. Изучите с помощью электронно-правовых справочных систем указы президентов РФ и РБ, касающихся взаимоотношений 2-х сторон и создания и реорганизации государственных институтов.

7. Выполните тесты:

1.Генерал-майор М.Шаймуратов возглавлял:

а) противотанковый артполк

б) 112 кавалерийскую дивизию

в) второй кавалерийский корпус

2.М.Губайдуллин вошел в историю Великой Отечественной тем, что:

а) повторил подвиг А.Матросова

б) протаранил немецкий танк

в) был выдающимся разведчиком

3. Герой Советского Союза М.Гареев был:

а) танкистом

б) кавалеристом

в) летчиком

4.Крупным руководителем партизанского движения в одной из оккупированных европейских стран был:

а) М.Гареев

б) Д.Мурзин

в) Т.Кусимов

5. Декларация о Государственном суверенитете Башкирской Советской Социалистической Республики была принята на сессии Верховного Совета:

а) 11 октября 1989 г.

б) 11 октября 1990 г.

в) 11 октября 1991 г.

6. Парламент Башкортостана называется:

а) Государственное Собрание-Курултай

б) Государственная Дума

в) Федеральное Собрание

7. В ходе экономических реформ негосударственный сектор экономики стал доминировать к:

а) 1995 г.

б) 1999 г.

в) 2001 г.

8. 1-й Всемирный курултай башкир состоялся:

а) июль 1995 г.

б) август 1997 г.

в) весной 1999 г.

9. Первые выборы в парламент республики состоялись в:

а) 1996 г.

б) 1995 г.

в) 1993 г.

10. Федеративный Договор между РФ и РБ был подписан в:

а) 1994 г.

б) 1992 г.

в) 1995 г.

11. По данным переписи населения 2002 г. население Башкортостана насчитывает:

а) более 4 млн. человек

б) около 5 млн. человек

в) менее 4 млн. человек