Студопедия — Башкирское национальное движение и образование БАССР (4 часа)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Башкирское национальное движение и образование БАССР (4 часа)






(тема 6)

1. 1) Башкирия в период Февральской и Октябрьской революций.

2) Гражданская война 1918-1920 гг. в условиях региона: основные события и особенности.

3) Зарождение башкирского национального движения и его лидеры.

4) Соглашение центральной власти с башкирским правительством о советской автономии Башкортостана.

5) Национально-государственное строительство в Башкортостане в 1920-1922 гг.

Сообщение:1) Политическая деятельность АхметзакиВалиди.

2) Уфимская Директория и ее разгон.

3) Боевые действия 25-ой дивизии В.И.Чапаева в Башкирии

Библиографический список

1) Азнагулов В., Хамитова З. Первый Всебашкирский съезд (1917-1920 гг.) – важная веха в истории становления автономного Башкортостана// Экономика и управление. – 2004. - №5. – С.95-100.

2) Башкирское национальное движение 1917-1920 гг. и А.Валиди: Зарубежные исследования//Сост. И.В. Кучумов. – Уфа: Гилем, 1997. – 250 с.

3) Касимов С.Ф. Автономия Башкортостана. – Уфа: Китап, 1997. – 352 с.

4) Кульшарипов М.М.. З.Валидов и образование Башкирской Автономной Советской Республики. – Уфа: Башк.кн.изд-во, 1992. – 158 с.

5) Кульшарипов М.М. Башкирское национальное движение. – Уфа: Китап, 2000. – 368 с.

6) Ривкин М. Автономия башкир//Ватандаш. – 2002. - №10. – С.101-109.

7) Хусаинов Г. АхметзакиВалидиТоган//Ватандаш. – 2000. - №11. – С.131-171.

8) Юлдашбаев А.М. Известный и неизвестный ЗакиВалиди: В памяти своих соплеменников. – Уфа: Китап, 2000. – 320 с.

9) Верещагин А.С. Некоторые новые тенденции в изучении башкирского национального движения в годы Гражданской войны //Отечественная история. -2002. -№4. –С.116-123.

10) Исхаков С.М. Октябрьская революция и борьба мусульманских лидеров за власть в Поволжье и на Урале(1917-18 гг.) //Отечественная история. -1999. -№1. –С. 47-63.

11) Блэнк С. Борьба за Советскую Башкирию (в 1917-1923 гг.) //Истоки. -1998. - №13.

12) История Башкортостана с древнейших времен до наших дней. В 2-х томах. Том 2. –Уфа: Китап, 2006.

13) История Башкортостана в ХХ веке. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2007. – 308 с.

6.1 Содержание первого вопроса

1) Каковы причины и проявления февральских событий в Башкирии? Социальный состав участников февральской революции и их цели.

2) Каково было соотношение политических сил в регионе к лету 1917 г.?

3) Каким было поведение различных социальных групп в послереволюционный период?

4) Расскажите, как победила советская власть в Уфе и крае?

5) Какие органы революционной власти были созданы на местах? Как отнеслись к установлению новой власти основные слои населения в Башкирии?

6.2 Содержание второго вопроса

1) Причины и особенности гражданской войны на территории Башкирии. Покажите сплетение национального, социального, политического факторов в событиях Гражданской войны.

2) Гражданская война на территории Башкирии, ее хронологические рамки. Уфимская Директория и ее разгон. Переход башкирских полков на сторону Красной армии.

3) Освобождение территории Башкирии от белогвардейских войск. Итоги и последствия Гражданской войны.

4) Осуществление политики «военного коммунизма» в Башкирии.

6.3 Содержание третьего вопроса

1) Подумайте, почему после февральской революции стало возможным зарождение башкирского национального движения?

2) Какова была цель башкирского национального движения?

3) Расскажите о лидерах и руководящих органах национального движения.

6.4 Содержание четвертого вопроса

1) Изучите основные решения Всебашкирского учредительного курултая, состоявшегося 8 декабря 1917 г.

2) Подумайте, почему советское руководство тогда не признало автономию башкир?

3) Расскажите о проектах советской автономии народов Приуралья и Поволжья.

4) На каких условиях в марте 1919 г. была создана Башкирская советская автономная республика?

5) Выясните, какие современные территории охватывала тогда Малая Башкирия?

6) Изучите основные положения соглашения центральной власти с башкирским правительством о советской автономии Башкортостана. Обратите внимание на широкие полномочия автономной республики.

6.5 Содержание пятого вопроса

1) Изучите декрет ЦИК и СНК РСФСР от 19 мая 1920 г. «О государственном устройстве Автономной Советской Башкирской Республики». Чем он отличается от «Соглашения…» от 20 марта 1919 г.?

2) Подумайте, почему полномочия автономной республики резко были ограничены в 1920 г.?

3) Причины оставления своих постов валидовцами.

4) Подумайте, почему и как образовалась Большая Башкирия?

5) Значение создания государственности башкирского народа.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 951. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.043 сек.) русская версия | украинская версия