Студопедия — ПРИЛОЖЕНИЕ. Сначала счет годам шел по поколениям (по три поколения на столетие), затем – по царям, жрецам, эпонимам
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИЛОЖЕНИЕ. Сначала счет годам шел по поколениям (по три поколения на столетие), затем – по царям, жрецам, эпонимам






 

Греческий календарь

Сначала счет годам шел по поколениям (по три поколения на столетие), затем – по царям, жрецам, эпонимам. С IV в. н. э. по 395 г. н. э. летосчисление велось по Олимпиадам, т. е. четырехлетним промежуткам от одного олимпийского праздника до другого, причем исходным пунктом считался 776 г. до н. э.

Первоначально у греков был лунный год в 354 дня, и месяцы состояли из 30 или 29 дней; через три года вставляли дополнительный месяц. При Солоне был введен восьмилетний цикл, в котором дополнительный месяц вставлялся после III, V и VIII годов. Метон в 432 г. до н. э. ввел девятнадцатилетний цикл с семью вставочными месяцами; Каллипп в 330 г. до н. э. – цикл из 76 лет, Гиппарх в 126 г. до н. э. – цикл из 304 лет. Год начинался с июля, обыкновенно с первого новолуния. Месяцы носили следующие названия:

 

Ἑ κ α τ ο μ β α ι ώ ν – Гекатомбеон – (июль – август)

Μ ε τ α γ ε ι τ ν ι ώ ν – Метагитнион – (август – сентябрь)

Β ο η δ ρ ο μ ι ώ ν – Боидромион – (сентябрь – октябрь)

Π υ α ν ο ψ ι ώ ν – Пианопсион – (октябрь – ноябрь)

Μ α ι μ α κ τ η ρ ι ώ ν – Мемактирион – (ноябрь – декабрь)

Π ο σ ε ι δ ε ώ ν – Посидеон – (декабрь – январь)

Γ α μ η λ ι ώ ν – Гамилион – (январь – февраль)

Ἀ ν θ ε σ τ η ρ ι ώ ν – Анфестирион – (февраль – март)

Ἐ λ α φ η β ο λ ι ώ ν – Элафиболион – (март – апрель)

Μ ο υ ν ι χ ι ώ ν – Мунихион – (апрель – май)

Θ α ρ γ η λ ι ώ ν – Фаргилион – (май – июнь)

Σ κ ι ρ ο φ ο ρ ι ώ ν – Скирофорион – (июнь – июль).

 

В I месяце были Олимпийские и Панафинейские игры,
в III – Великие Элевсинские мистерии, в VI Малые Дионисии,
в VII – Ленейские и Немейские игры, в VIII Анфестирии,
в IX – Великие Дионисии, в X Дельфийские и Пифийские игры.

Месяцы делились на декады. Первый день месяца назывался ν ο υ μ η ν ί α (новолуние), остальные дни обозначались порядковыми числительными по декадам. Календарь не был единым для всех областей, племен и полисов.

 

 


ЛИТЕРАТУРА

 

1. Вейсман А. Греческо-русский словарь (репринт). М.: Изд-во «Греко-латинский кабинет Ю.А. Шичалина», 2006.

2. Дворецкий И.Х. Древнегреческо-русский словарь. М., 1958.

3. Доровских Л.В. Древнегреческий язык. Екатеринбург, 1993.

4. Древнегреческий язык. Начальный курс: В 3 ч. / Сост.
Ф. Вольф, Н.К. Малинаускене. М.: Изд-во «Греко-латинский кабинет Ю.А. Шичалина», 2004.

5. Звонская-Денисюк Л.Л. Греческо-русский словарь Нового Завета. СПб., 2002.

6. Казанский Н.Н. Диалекты древнегреческого языка. Л., 1983.

7. Козаржевский А.Ч. Учебник древнегреческого языка. М., 2004.

8. Мейчен Дж. Учебник греческого языка Нового Завета. М., 2000.

9. Попов А.Н. Краткая грамматика греческого языка. М., 2002.

10. Славятинская М.Н. Учебник древнегреческого языка. М., 2003.

11. Славятинская М.Н. Учебное пособие по древнегрече-скому языку. М., 1988.

12. Соболевский С.И. Древнегреческий язык. СПб., 1999.

13. Широков О.С. История греческого языка. М., 1983.

 

 

У ч е б н о е и з д а н и е

ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ ЯЗЫК

НАЧАЛЬНЫЙ КУРС

Учебно-методическое пособие







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 856. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.029 сек.) русская версия | украинская версия