Образовательные результаты, заявленные в рабочей программе общеобразовательного цикла. .

Студент должен знать: генетическую терминологию и символику; основные понятия: моногибридное скрещивание, генотип, фенотип, доминантный и рецессивный признак, гомо-гетерозиготы, закон единообразия гибридов первого поколения, закон расщепления и закон независимого наследования.

Студент должен уметь: составлять схемы скрещивания, определять фенотипы и генотипы родителей и потомства.

Средства обучения: таблица «Моно-дигибридное скрещивание», ручка.

Краткие теоретические и учебно-методические материалы
по теме практического занятия

- Чистосортные линии (организмы) – содержат один сорт генов, следовательно, в потомстве нет расщепления признака.

- Особи, которые не обнаруживают в потомстве расщепления и сохраняют свои признаки, в «чистом» виде – это особи гомозиготные по данному признаку.

- Особи, которые в потомстве обнаруживают расщепление признака – гетерозиготные особи.

- Правило доминирования (преобладания): из пары аллельных признаков один доминирует над другим .

- Правило единообразия гибридов F₁ – I закон Г. Менделя.

- Закон расщепления признаков гибридов F₂ – II закон Г. Менделя.

- Закон независимого наследования признаков- III закон Менделя.

- Закон чистоты гамет (гипотеза): гамета диплоидного гибрида может нести лишь один из двух аллелей данного гена или ; т.е. гамета не может быть гибридной, т.к. она несет аллель одного из родителей в чистом виде.

- Аллель – это различные формы одного и того же гена. Аллели определяют варианты развития одного и того же признака.