Студопедия — Задание3
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание3






Имеются следующие данные:

Номер Базисный период риод Отчетный период
Групп предприятий Средний товарообо- рот на одно пред- приятие, тыс. руб.(x) Число предприятии, f Средний товарообо- рот на одно пред- приятие, тыс. руб.(x) Весь това- рооборот, тыс. руб.(w)
         
         
         
Итого        

Вычислите средний размер товарооборота на одно предприятие за каждый период. Дайте обоснование применению формул средних, используемых в расчетах. Сделайте выводы.

Задание 4

Данные по предприятиям объединения, выпускающим однородную продукцию, за два периода.

 

Номер п/п Базисный период Отчетный период
Затраты времени на производство, час единицы продукции, ч.(x) Произведено продукции, тыс. шт.(f) Затраты времени на производство, час единицы продукции, ч.(x) Затраты времени на всю продук­цию, тыс. ч. (w)
Итого        

Исчислите затраты времени на производство единицы продукции в среднем по объединению за каждый период. Обоснуйте применение формул для расчета заданных показателей. Сделайте выводы.

Задание 5

По приведенным данным исчислите среднюю урожайность зерновых с одно­го гектара по СХПК «Колос» за отчетный и базисный год:

Завод Базисный год Отчетный год
Урожайность, ц с 1 га Валовой сбор, ц Урожайность, ц с 1 га Посевная площадь, га
Итого 15, 0 18, 0 20, 0 2000 5525 14, 0 16, 0 22, 0 130 105 140

Определите: 1) среднюю урожайность зерновых культур по предприятию для каждого года; 2) абсолютное и относительное изменение урожайности зерновых в отчетном году по сравнению с базисным.

Дайте обоснование применению формул средних для расчета показателей. Сделайте выводы.

 

Задание 6

По отделениям сельскохозяйственного предприятия имеются следующие данные о заработной плате рабочих:

Отде­ления Базисный год Отчетный год
Средняя заработная, тыс.руб плата, тыс. руб. Число рабо­чих Средняя заработная, тыс.руб плата, тыс. руб. Фонд заработно.чел платы, тыс. руб.
I II III Итого 15, 0 20, 0 25, 0   17, 0 8, 0 10, 0  

Вычислите среднемесячную заработную плату но сельскохозяйственному предприятию
в целом: а) за базисный период; б) за отчетный период. Обоснуйте применение средних величин. Сравните полученные показатели.

Задание 7

Имеются следующие данные по трем сельскохозяйственным предприятиям, выпускающим одноименную продукцию:

С.-х. пред­приятия 2009 г. 2010 г.
Затраты времени на ед. продукцию, чел.-час Выпуск продукции тыс. шт. Затраты времени на ед. продукцию, чел.-час Затраты времени на всю продукцию, чел.-час
I II III Итого 0, 35 0, 45 0, 50 68, 0 66, 0 44, 0 0, 35 0, 43 0, 44  

Вычислите средние затраты времени на единицу продукции по трем заводам, вместе взятым, за каждый год отдельно. Сделайте выводы.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1468. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия