Студопедия — Лабораторная работа № 4. Подпрограммы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа № 4. Подпрограммы






Задания к лабораторной работе

Время выполнения 4 часа.

Составьте и отладьте программы, соответствующие приведенным ниже задачам.

Варианты заданий

Вариант 1

Составьте программу, которая вычисляет НОД элементов данного массива на­туральных чисел.

Вариант 2

Заполните массив Д7У) элементами, значение которых равно остатку от деле­ния индекса этого элемента на 3. Например, для N=7 будет получен массив 1, 2, О, 1, 2, 0, 1.

Вариант 3

Составьте программу, которая подсчитывает, сколько в заданном массиве эле­ментов таких, что |у4[/]| < где ^ — данное число. В виде подпрограммы оформите вычисление модуля числа.

Вариант 4

Дан массив, элементами которого являются натуральные числа. Каждый эле­мент массива измените по следующему правилу: на месте элемента запишите оста­ток от деления элемента на индекс этого элемента. Например, для данного масси­ва Д5) {10, 7, 5, 11, 8} получаем ответ {0, 1, 2, 3, 3}.

Вариант 5

Найдите произведение всех элементов массива А, модуль которых меньше за­данного числа Ь.

Вариант 6

Дан массив К Найдите сумму наибольшего и наименьшего элементов этого массива. В виде подпрограмм оформите нахождение наибольшего и наименьшего значений из двух чисел.

Вариант 7

Дан массив. Подсчитайте, сколько раз встречается в нем максимальное по величине число. В виде подпрограммы оформите нахождение наибольшего из двух чисел.

Вариант 8

Составьте программу нахождения наименьшего общего кратного четырех нату-

а, Ь

ральных чисел. Используйте следующее свойство НОК(я, Ь) =---------------- ——.

НОД(я, 6)

Вариант 9

Составьте программу, которая в массиве А находит второе по величине число (т.е. выведите на печать число, которое меньше максимального элемента массива, но больше всех других элементов).


Составьте программу, проверяющую, являются ли данные три числа взаимно простыми, т.е. НОД (я, Ъ, с) = 1.

Вариант 11

Составьте программу вычисления суммы факториалов всех нечетных чисел от 1 до 5.

Вариант 12

Даны две дроби А/В и С/В (В, В — натуральные; А, С — целые числа). Составь­те программу деления дроби на дробь. Ответ должен быть несократимой дробью.

Вариант 13

Даны две дроби А/В и С/В (В, В — натуральные; А, С — целые числа). Со­ставьте программу умножения дроби на дробь. Ответ должен быть несократимой дробью.

Вариант 14

Даны две дроби А/В и С/В (В, В — натуральные; А, С — целые числа). Составь­те программу вычитания из первой дроби второй. Ответ должен быть несократи­мой дробью.

Вариант 15

Даны две дроби А/В и С/В (В, В — натуральные; А, С — целые числа). Составьте программу сложения этих дробей. Ответ должен быть несократимой дробью.

Вариант 16

Составьте программу вычисления суммы факториалов всех четных чисел от 2 до 6.

Вариант 17

Дан массив А с четным числом элементов. Сформируйте массив В, элементами которого являются большие из двух рядом стоящих в массиве А чисел. (Например, если массив А состоит из элементов 1, 3, 5, —2, 0, 4, то элементами массива В будут 3, 5, 4.)

Вариант 18

Дано натуральное число п. Поменяйте порядок следования цифр в этом числе на обратный.

Вариант 19

Найдите число, большее 100, такое что сумма цифр при умножении его на а не меняется.

Вариант 20

Составьте программу, определяющую, в каком из данных двух чисел больше цифр.

Дано натуральное число п. Если цифры этого числа образуют возрастающую последовательность, то поместите по адресу 76(16) число один, иначе — нуль.

Вариант 22

Если данное натуральное число п делится на каждую из своих цифр, то помес­тите по адресу 76(16) число один, иначе — нуль.

Вариант 23

Определите количество делителей данного натурального числа п.

Вариант 24

Напишите программу, определяющую сумму трехзначных чисел, содержащих только нечетные цифры. Определите также, сколько четных цифр в найденной сумме.

Вариант 25

Из заданного числа вычли сумму его цифр. Из результата вновь вычли сумму его цифр и т.д. Через сколько таких действий получится нуль?







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1074. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия