Студопедия — Глава III
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава III






ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ...

Физическое воспитание направлено на сохранение и улучшение состояния здоровья и физического развития, выработку волевых и моральных качеств у подрастаю­щего поколения. Врачебный контроль за физическим воспитанием детей и подростков осуществляют врачи, обслуживающие детские преддошкольные и дошкольные учреждения, общеобразовательные школы, школы-ин­тернаты, детские дома, профессионально-технические и технические училища, детские спортивные школы, спор­тивные школы-интернаты, все типы физкультурных и спортивных учреждений для детей и подростков, а так­же врачи общей лечебно-профилактической сети. Поста­новка физического воспитания детей и подростков явля­ется объектом государственного санитарного надзора.

Санитарный надзор обеспечивает контроль за орга­низацией и режимом учебной, внеклассной и внешколь­ной работы по физическому воспитанию, за устройством и оборудованием спортивных сооружений и санитарным содержанием помещений и площадок по физическому воспитанию, за санитарным состоянием спортивного оборудования и инвентаря, его качеством, соответствием возрастным особенностям детей и подростков, а также дает оценку проведения врачебного контроля за занимаю­щимися физкультурой и спортом.

Контроль осуществляется в форме предупредитель­ного и текущего санитарного надзора. При этом сани­тарные обследования сопровождаются лабораторными и инструментальными исследованиями.

Для проведения надзора за правильной постановкой физического воспитания санитарный врач должен хоро­шо знать методы и приемы гигиенической оценки физи­ческого воспитания и условий его проведения.

Цель изучения темы. Приобретение знаний и навыков для осуществления государственного санитарного надзора за поста­новкой и организацией физического воспитания в детских и под­ростковых учреждениях, т. е. овладение следующими методиками.

1. Оценка различных форм физического воспитания детей до­школьного, школьного и подросткового возраста.

2. Оценка функциональных возможностей организма.

3. Оценка условий проведения и оснащения физического воспи­тания.

Задания по данной теме организуются в лаборатории, яслях-саду, школе и ПТУ. В лаборатории кафедры осваиваются методики медицинского контроля за физическим воспитанием детей и подро­стков. Гигиеническая оценка организации физического воспитания выполняется при комплексном санитарно-гигиеническом обследова­нии яслей-садов, общеобразовательной школы и ПТУ.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 619. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия