Студопедия — Выделение анаэробных клетчаткоразрушающих бактерий
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выделение анаэробных клетчаткоразрушающих бактерий






 

Для получения накопительной культуры анаэробных клетчаткоразрушающих бактерий используют питательную среду Имшенецкого. Состав среды (г/л дистиллированной воды):

NaNH4HPO4 – 1, 0

KH2PO4 – 0, 5

K2HPO4 – 0, 5

MgSO4 – 0, 4

NaCl – 0, 1

MnSO4

- 1 капля 1%-ного раствора

FeSO4

пептон – 5, 0

СаСО3 – 2, 0

фильтровальная бумага – 15, 0

рН среды – 7, 0-7, 4

 

Питательную среду разливают высоким слоем в большие пробирки и в каждую пробирку нарезают 2-3 полоски фильтровальной бумаги длиной 6-8 см, шириной 0, 5 см. Пробирки с питательной средой стерилизуют в автоклаве при давлении 1 атм. в течение 20 минут. Пробирки заражают комочком почвы или навоза. Часть пробирок помещают в термостат при температуре 30-35оС для выделения мезофильных форм, остальные выдерживают в термостате при 60-65оС для накопления термофильных клетчаткоразрушающих бактерий.

 

 

Рисунок 4 - Анаэробные клетчаткоразрушающие бактерии. Clostridium оmеlianskii. Среда Имшенецкого. Карбо­ловый фуксин.

 

При 60оС через 3-4 суток в пробирках бурно начинается процесс разрушения клетчатки, жидкость пенится, выделяются газы. Полоски фильтровальной бумаги желтеют, ослизняются, постепенно превращаясь в аморфную массу, и оседают на дно. Брожение заканчивается на 8-10-е сутки. При температуре 30-35оС клетчатка разрушается медленнее, и процесс заканчивается через 2-3 недели.

Разрушенные массы клетчатки подвергают микроскопическому анализу. Микробиологической петлёй разрушенную клетчатку переносят на предметное стекло в каплю жидкости из пробирки и делают мазок.

Мазок окрашивают фуксином или генцианвиолетом и микроскопируют, пользуясь объективом МИ-90.В поле зрения микроскопа видны длинные палочки, спорулирующие клетки типичной плектридиальной формы и свободнолежащие споры.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1016. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия