Студопедия — I. Целевая установка и организационно-методические указания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. Целевая установка и организационно-методические указания






 

Программа курса составлена на основе типовых программ, утвержденных Министерством образования Российской Федерации по специальности 021100 " Юриспруденция".

В соответствии с требованиями нормативных правовых актов слушатели курса " Международное гуманитарное право" получают определенный объем правовых знаний, необходимых для практического применения международно-правовых норм и способствующих воспитанию у них глубокого уважения к международному гуманитарному праву, пониманию необходимости строгого соблюдения и исполнения правовых предписаний.

Часы, отведенные учебным планом на изучение курса, позволяют познакомить студентов лишь с основами международного гуманитарного права.

Важной составной частью учебно-воспитательного процесса является самостоятельная работа слушателей по закреплению и углублению правовых знаний, активному поиску необходимой правовой информации, приобретению навыков работы с правовыми актами и юридической литературой в целях качественной подготовки к предстоящим занятиям. Самостоятельная работа по изучению курса международного гуманитарного права организуется под руководством преподавателя, у которого слушатели могут получить консультации по интересующим вопросам.

Определенные сложности связаны с недостатком учебной, монографической и справочной литературы по предмету. Поэтому студентам следует самое серьезное внимание уделить изучению нормативных правовых актов. В результате изучения курса студенты должны овладеть определенным уровнем знаний в различных сферах правового регулирования международно-правовых общественных отношений и уметь работать с нормативными источниками.

Цель изучения международного гуманитарного права - получение знаний в области международного гуманитарного права, уяснение положений о формах и методах межгосударственного общения, овладение научным подходом к оценке и анализу международных отношений, внешнеполитической деятельности государств. Студенты получают международно-правовые знания в объеме, необходимом для осуществления правоприменительной деятельности.

Преподавание и изучение курса международного гуманитарного права осуществляется в соответствии с международно-правовыми обязательствами Российской Федерации, требованиями действующих нормативных правовых актов и во взаимосвязи с другими учебными дисциплинами, изучаемыми в вузе.

В результате изучения курса " Международное гуманитарное право" студенты должны иметь представление:

- о теориях международного права, его сущности и формах, о международном гуманитарном праве и особенностях его функционирования;

- о порядке мирного разрешения споров;

знать:

- основные положения теории международного гуманитарного права;

- основные принципы и нормы международного гуманитарного права;

- наиболее значимые международные организации;

- Конституцию Российской Федерации и действующее федеральное законодательство, регулирующее участие Российской Федерации в международных отношениях;

- порядок мирного разрешения споров;

- нормы, определяющие ответственность за нарушение норм международного гуманитарного права.

- основы правового регулирования будущей профессиональной деятельности;

- порядок и особенности привлечения к юридической ответственности за совершение правонарушений;

- правовые основы и направления работы по предупреждению правонарушений;

уметь:

- свободно ориентироваться в нормах международного права, оперативно находить необходимую правовую информацию и использовать ее в практической профессиональной деятельности;

- правильно применять нормы международного права и проводить работу по их разъяснению;

- принимать правомерные решения в обстоятельствах, возникающих в правоприменительной деятельности;

- принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав; организовывать и осуществлять правовое воспитание;

иметь навыки:

- принятия решений на правовой основе при рассмотрении вопросов, возникающих в процессе повседневной деятельности;

- составления документов, относящихся к будущей профессиональной деятельности;

- проведения административного (служебного) расследования и отработки обоснованного заключения.

Преподавание и изучение курса " Международное гуманитарное право" осуществляется в соответствии с требованиями Конституции Российской Федерации, Закона Российской Федерации " Об образовании", указов Президента Российской Федерации, постановлений Правительства Российской Федерации.

Во всех видах учебных занятий положения законов и других нормативных правовых актов анализируются и изучаются в тесной связи с практической деятельностью государственных органов по укреплению законности, дисциплины и правопорядка, по предупреждению правонарушений и правовому воспитанию.

Изучение курса " Международное гуманитарное право" происходит во взаимосвязи с гуманитарными учебными дисциплинами, преподаваемыми в вузе. У студентов формируются навыки и умения ведения правовой работы, а также публичных выступлений.

 

II. Содержание разделов и тем

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 759. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия