Студопедия — Методические указания по выполнению лабораторного практикума по бухгалтерскому учёту
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания по выполнению лабораторного практикума по бухгалтерскому учёту






Лабораторный практикум по курсу «Бухгалтерский учёт» является для бакалаврантов по направлению 080100.62 «Экономика» всех форм обучения одним из элементов учебного процесса и неотъемлемой частью подготовки специалистов по бухгалтерскому учёту, анализу и аудиту.

Лабораторный практикум проводится:

- на очной форме обучения – по окончании 6-го семестра. Продолжительность практикума – 3 недели.

- на заочной форме обучения – после 4-го курса.

Содержанием лабораторного практикума является решение сквозной задачи по финансовому и управленческому учёту и составлению бухгалтерской отчётности на примере условной организации.

Целью лабораторного практикума является закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков организации и ведения бухгалтерского учёта и формирования бухгалтерской отчётности.

В связи с этим во время практикума студентам необходимо решить ряд задач:

- составить первичные документы и бухгалтерские проводки по хозяйственным операциям;

- заполнить учётные регистры;

- составить бухгалтерскую отчётность;

- оформить результаты лабораторного практикума.

Лабораторный практикум по бухгалтерскому учёту организуется кафедрой бухгалтерского учёта и контроля.

На время проведения лабораторного практикума назначаются руководители от кафедры, которые проводят занятия в аудиториях академии по решению предложенной задачи для студентов очной формы обучения и проводят консультации для студентов заочной формы обучения.

В обязанности кафедры бухгалтерского учёта по организации лабораторного практикума по бухгалтерскому учёту входит:

- разработка указаний по решению задачи на примере условной организации;

- назначение руководителей лабораторного практикума каждому студенту;

- проведение занятий (консультаций) по лабораторному практикуму;

- проверка и анализ решения задач лабораторного практикума;

- организация защиты результатов лабораторного практикума студентами.

В обязанности студентов по выполнению лабораторного практикума по бухгалтерскому учёту входит:

- полностью выполнять задания, предусмотренные методическими указаниями по лабораторному практикуму;

- нести ответственность за выполнение работы и её результаты;

- предоставить руководителю письменный отчёт о выполнении всех заданий (контрольную работу), исправить замечания и защитить отчёт (контрольную работу).

Студенты, не выполнившие программу лабораторного практикума или не получившие зачёт при защите его результатов, отчисляются из академии как не выполнившие учебный план.

Результаты лабораторного практикума оформляются:

- для студентов очной формы обучения – в виде отчёта по результатам лабораторного практикума. Отчёт составляется в течение всего периода проведения занятий в аудиториях академии. По завершении практикума отчёт окончательно оформляется и сдаётся для проверки руководителю.

- для студентов заочной формы обучения – в виде контрольной работы в соответствии с требованиями, установленными для работ такого рода.

Отчёт по практикуму (контрольная работа) включает заполненные на примере условной организации первичные документы, бухгалтерские регистры и формы бухгалтерской отчётности.

Отчёт (контрольная работа) защищается на кафедре после проверки преподавателем.

Защита лабораторного практикума осуществляется в форме устной беседы с преподавателем. При защите лабораторного практикума студент должен свободно владеть всеми вопросами и цифровым материалом, представленным в работе, уметь их логически излагать.

Результат защиты оцениваются на «зачтено» и «не зачтено».







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 754. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия