Студопедия — ОСНОВЫ ТЕОРИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОСНОВЫ ТЕОРИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ






  1. Название практической работы
  2. Цель практической работы
  3. Выполненные расчёты
  4. Ответы на контрольные вопросы
  5. Вывод по расчёту

 

 

Контрольные вопросы

  1. Сколько пар кабеля используется для передачи данных в версии 100Base T4?
  2. Чем отличаются повторители Fast Ethernet класса 1 и класса 2?
  3. Почему в сети Fast Ethernet разрешается использование не более одного повторителя класса 1?
  4. Что такое PDV?

 

 

Segment 1 (левый домен сети по рис.) –

Сеть из одного повторителя первого класса и двух сегментов: 100Base-FX длиной по 165 метров и 100Base-TX длиной 110 метров (рис 2).

· Задержки сегментов: 1.0bt*165м+1,112bt*110м=287,32bt.

· Задержка пары сетевых адаптеров 100Base-FX/TX: 100bt.

· Удвоенная задержка повторителя первого класса: 140bt.

Итого суммарная задержка в домене коллизий: 287,32+100+140=527,32bt, что превышает допустимое значения в 512 битовых интервалов на 15 (округленно) битовых интервалов. Т.е. сеть построена некорректно.

 

ОСНОВЫ ТЕОРИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Планы семинаров и самостоятельной работы

для курсантов, обучающихся по программе
высшего профессионального образования
Специальность 030901.65 Правовое обеспечение национальной безопасности

 

 

Омск 2013


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

дисциплины «Основы теории национальной безопасности»

Специальность 030901.65 Правовое обеспечение национальной безопасности,

срок обучения 5 лет

 

№ темы Разделы, темы дисциплины, виды самостоятельной работы Л С Всего ауд. СРС Всего
Раздел I. Теоретико-методологические и правовые основы национальной безопасности
  Теоретико-методологические основы национальной безопасности          
  Общепризнанные принципы и нормы международного права как основа обеспечения национальной безопасности Российской Федерации          
  Концептуальные основы конституционно-правового обеспечения национальной безопасности Российской Федерации          
  Конституционно-правовая основа обеспечения национальной безопасности Российской Федерации          
Раздел II. Организационно-правовые основы обеспечения национальной безопасности
  Основные элементы государственной системы обеспечения национальной безопасности Российской Федерации          
  Конституционно-правовая основа обеспечения национальной безопасности России в условиях чрезвычайных ситуаций          
  Особенности правового регулирования экономической безопасности и проблемы ее обеспечения в Российской Федерации          
  Особенности правового регулирования информационной безопасности Российской Федерации          
  Особенности правового регулирования экологической безопасности Российской Федерации          
  Особенности правового регулирования противодействия коррупции как угрозе национальной безопасности Российской Федерации          
  Особенности правового регулирования межнациональных конфликтов как угрозе национальной безопасности Российской Федерации          
  Особенности правового регулирования миграционной и демографической безопасности Российской Федерации          
Контрольная работа    
Зачет    
Итого          

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Основные цели дисциплины

Изучение дисциплины «Основы теории национальной безопасности» объемом 72 часа имеет целью сформировать у курсантов целостное представление и комплексные знания об основных направлениях обеспечения национальной безопасности России, раскрыть содержание положений государственной политики и концепции национальной безопасности, выработать навыки и умения правомерного и эффективного применения норм различных отраслей права в процессе обеспечения национальной безопасности России с участием правоохранительных органов.

Это предполагает получение информации по таким важным для будущих специалистов правоохранительных органов вопросам, как: правовая природа, понятие, цели, задачи национальной безопасности; состояние и тенденции развития законодательства Российской Федерации в сфере обеспечения национальной безопасности; компетенция правоохранительных органов в сфере обеспечения национальной безопасности.

Отмеченные знания, умения и навыки, приобретенные при изучении данной дисциплины, необходимы обучающимся для качественного решения профессиональных задач в их дальнейшей деятельности.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 679. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия