Студопедия — ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ПОДВИЖНЫМ СПОРТИВНЫМ ИГРАМ И УПРАЖНЕНИЯМ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ПОДВИЖНЫМ СПОРТИВНЫМ ИГРАМ И УПРАЖНЕНИЯМ






Обучение детей подвижным и спортивным играм и упражнениям.

Катание на санках - спортивные упражнения, способствующие укреплению основных групп мышц, энергичному обмену веществ в организме, усиливающие функциональную работу внутренних органов, развитию сердечно-сосудистой, нервной систем, развитие физических качеств (ловкость, быстрота, выносливость), развивают ритмичность, координацию движений, способствуют преодолению чувства страха, неуверенности, ориентировку в пространстве, содействуют закаливанию; позволяют детям увидеть красоту природы, воспитывают любовь к ней, пробуждают эстетические чувства, вызывают положительные эмоции, помогают познать явления природы (свойства снега, ветра, льда, воды); также способствуют воспитанию товарищеской взаимопомощи, сознательной дисциплины, согласованности действий в коллективе, а также смелости, выдержки, решительности, формирует у детей трудовые навыки, приучают их к аккуратности, трудолюбию.

 

 

 

Санки сопровождают ребёнка всю жизнь. Ребёнка первого года жизни на санках катают взрослые, 2-3 летний ребёнок сам возит санки за верёвочку, катая кукол, игрушки. На четвёртом году жизни дети катают на санках друг друга по дорожке. Постепенно задания усложняются: дети возят друг друга по кругу, «змейкой», выполняют различные задания.

Обучая ребёнка катанию с горки, воспитатель знакомит его с правилами, учат посадке на санки, управлению ими. В младших группах педагог помогает ребёнку скатываться с горки.

Дети более старшего возраста скатываются с более крутых горок из разных исходных положений: сидя, стоя на коленях, лёжа на животе, по одному и вдвоём.

При спуске с горок ребёнок может выполнять различные задания: позвонить в колокольчик, дотронуться до него, снять подвешенную игрушку, попасть снежком в цель, проехать в «воротики», завернуть в конце спуска в указанное место и т.д.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 429. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия