Студопедия — Человек, индивид, личность
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Человек, индивид, личность






1. Что такое человек? Что такое индивид? Что такое личность?

2. Человек – биосоциальное существо:

а) биологическая природа человека

б) социальная природа человека

4. Индивид как конкретный человек. Различия индивидов благодаря:

а) темпераменту б) характеру в) психике г) самосознанию

5. Личность. Виды личности:

а) трудовой б) политический в) эстетический

г) социальный д) религиозный

6.Личность характеризуется:

а) принадлежностью к разным социальным общностям

б) сознанием в) мировоззрением

г) социальной индивидуальностью д) неповторимостью

7.Ее ядро – мировоззрение. Типология мировоззрения:

а) мифологическое б) религиозное в) философское

7 Становление личности в российском обществе.

 

Внутренний мир человека

1.Понятие внутреннего мира человека (Что такое внутренний мир человека?)

2.Структура внутреннего мира человека:

А) познание Б) эмоции В) чувства Г) мировоззрение

3. Мировоззрение и его структура

4. Пути формирования мировоззрения:

А) стихийный Б) осознанный

 

Изменение взаимодействия человека и природы в процессе общественного развития

1. Определение природы и человека.

2. Определение культуры

3. Концепции взаимодействия общества и природы.

3.а) История развития отношений человечества и природы

3.б) Точки зрения на роль человека в природе.

3.в) Примеры взаимодействия общества и природы.

4. “Глобальные проблемы” человечества.

5. Общие подходы к решению экологических проблем.

5.а) Пути решения проблем в разных странах.

5.б) Всемирные организации по защите окружающей среды.

5.в) Идея коэволюции.

 

Цель и смысл жизни

1.Понятие цель жизни

2.Содержание цели жизни

3.Понятие смысла жизни на протяжении человеческой истории

3.1. В античные времена

3.2. В Средние века

3.3. В эпоху Ренессанса

3.4. В новое время

4. Три измерения смысла жизни

4.1. Прошлое (ретроспекция)

4.2. Настоящее (актуализация)

4.3. Будущее (проспекция)

5. Концепция смысла жизни

5.1. Аскетизм

5.2. Гедонизм

5.3. Прагматизм

5.4. Утилитаризм

5.5. Эвдемонизм

5.6. Этика долга

6. Проблемы смысла жизни

6.1. Объективная сторона

6.2. Субъективная сторона

7.Изменчивость цели и смысла жизни на протяжении жизни человека

 

Свобода и ответственность

1. Что такое свобода и ответственность?

2. Виды свободы:

а) экономическая б) политическая

в) духовная г) гносеологическая

3. Свобода как познанная необходимость. Понятие необходимости.

4. Отражение относительного характера свободы – ответственность.

а) наличие долга и совести

б) умение осуществлять самоконтроль

в) самоуправление

5. Ограничение свободы личности. Ответственность за поступки.

6. Роль свободы в современном российском обществе. Ответственность, отраженная в конституции РФ.

 

Человек как продукт эволюции

1.теории происхождения чел-а

А)креационистская Б)эволюционная

В)трудовая

2. понятие антропогенеза

3. человек, как биосоц.сущ-во

4.основн.олич. чел-а от животн.

А)сознание(мышление) Б) членораздельн.речь

В)сознат. Целенапр. Творч.деят.

5. уникальность человека

 

Биологическое и социальное в человеке

1. Наиболее распространенные теории происхождения человека:

а) религиозная

б) эволюционная теория Ч. Дарвина

в) трудовая теория Ф. Энгельса

2. Основные подходы ученых к определению понятия "человек"

3. Биосоциальная природа человека:

а) Человек - часть природы

б) Человек - существо общественное

4. Взаимосвязь и взаимовлияние биологического и социального в человеке.

 

Человек есть существо общественное в большей степени, нежели всякого рода стадного животного

1. Человек как существо биосоциальное:

- биологическая сущность человека

- социальная сущность человека

2. Что из себя представляет биологическая сущность человека

3. Что из себя представляет социальная сущность человека

4. Подходы к преобладанию одной из сторон сущности человека:

- биологизаторство - социологизаторство

5. Основы социологизаторства:

- социальное в человеке преобладает над биологическим

- человек не мыслим без общества

- именно общество делает из человека человека

6. Тенденции развития социальной сущности в человеке







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 469. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия