Студопедия — МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВНД
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВНД






Метод условных рефлексов является важнейшим в изучении ВНД. Он сочетается с различными дополнительными исследовани­ями или воздействиями. Основные правила выработки услов­ных рефлексов следующие. 1. Неоднократное совпадение во вре­мени действия индифферентного раздражителя с безусловным. 2. Условный стимул должен предшествовать безусловному. Следо­вательно, условный рефлекс образуется на базе безусловного (врожденного) рефлекса. Образованию условных рефлексов спо­собствуют многие факторы (условия). 1. Оптимальное состояние организма (здоровье) и в первую очередь состояние коры больших полушарий. 2. Функциональное состояние нервного центра безус­ловного рефлекса (для пищевых рефлексов - наличие пищевой потребности). 3. Отсутствие посторонних сигналов как из внеш­ней среды, так и от внутренних органов (кишечник, мочевой пу­зырь и др.). 4. Оптимальное соотношение силы условного и безус­ловного раздражителей. Для образования и сохранения условных рефлексов существует определенный диапазон величин подкреп­ления - минимальный (пороговый), оптимальный, максимальный.

Электроэнцефалография - регистрация суммарной электри­ческой активности мозга с поверхности головы. Электроэнцефа­лограмма (ЭЭГ) - кривая, зарегистрированная при этом. Запись ЭЭГ с коры головного мозга называется электрокортикограммой (ЭКоГ). Регистрация ЭЭГ производится с помощью биполярных (оба активны) или униполярных (активный и индифферентный) элект­родов, накладываемых симметрично в лобных, центральных, темен­ных, височных и затылочных областях головного мозга. Основны­ми анализируемыми параметрами ЭЭГ являются частота и амплитуда волновой активности. На ЭЭГ регистрируется 4 основ­ных физиологических ритма: альфа-, бета-, тета- и дельта-ритмы (рис. 13.1).

Метод вызванных потенциалов (ВП) это колебания элек­трической активности, возникающие на ЭЭГ при однократном раз-


дражении периферических рецепторов (зрительных, слуховых, так­тильных), афферентных путей, центров переключения афферент­ной импульсации, поступающей в кору большого мозга. Амплитуда их обычно невелика, сопоставима с волнами ЭЭГ, поэтому для эф­фективного выделения ВП применяют прием компьютерного сум­мирования и усреднения участков ЭЭГ (10-50), следующих до и после включения раздражающего стимула. В процессе усреднения случайные колебания ЭЭГ трансформируются в изолинию, на фоне которой отчетливо проявляются закономерные колебания ВП (рис. 13.2). Метод дает возможность выявить взаимодействия раз­личных зон коры при выработке условных рефлексов, оценивает состояние внимания человека, наличие патологического процесса, проявление эмоции, процесс научения, высоту амплитуды отдель­ных компонентов ВП, характеризует определенные стороны интел­лекта индивида.

Микроэлектродный метод основан на подведении к одиноч­ным нейронам микроэлектродов. Чаще всего их делают в виде стек­лянных микропипеток, которые перед опытом заполняются элект­ролитом (ЗМ КС1). Метод позволяет изучать активность одиночных


 



нейронов ЦНС. С помощью микроэлектродов, вводимых внутрь нервных клеток, можно измерять мембранные потенциалы покоя, регистрировать постсинаптические потенциалы - возбуждающие и тормозные, а также потенциалы действия.

Методы молекулярной биологии, направленные на изучение роли молекул ДНК, РНК и других биологически активных веществ в образовании условных рефлексов. В этих случаях прибегают к методам электронной микроскопии.

Методы холодового выключения структур головного мозга. Этот метод позволяет визуализировать пространственно-времен­ную мозаику электрических процессов мозга при образовании ус­ловного рефлекса в разных функциональных состояниях.

Стереотаксический метод позволяет с помощью устройства для управляемого перемещения электродов во фронтальном, сагит­тальном и вертикальном направлениях (стереотаксический прибор) ввести электрод (микропипетку, термопару и т. д.) в различные под­корковые структуры головного мозга по стереотаксическим коор­динатам, подготовить животное для хронического эксперимента.

Метод перерезки и выключения различных участков ЦНС производится механическим, электролитическим путем, путем ис­пользования замораживания, ультразвуковых, рентгеновских лу­чей. Используя электрошок или вводя снотворные вещества, мож­но обратимо видоизменять активность мозга в целом и наблюдать за изменением условнорефлекторного поведения.








Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 565. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия