Студопедия — О положении ног
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

О положении ног






Изучение бальных танцев

 

 

Соч. А. Максина

С рисунками и нотами для фортепьяно

Москва, в типографии Николая Степанова, 1839

 

 

Предисловие

Приступая к изданию моего сочинения, я имею целью то, чтобы родители, держась правил сей книги, не вверяли детей своих учителям, которые, не имея методы и не зная даже правил, преподают уроки сего искусства.

Всем известно, что танцы сделались почти необходимостью для людей, хотя сколько-нибудь образованных. Есть много танцевальных учителей, и нет (по крайней мере у нас ещё) о правилах сего искусства, которые уже давно были написаны мною; танцы провинциалов (извините), а впрочем, право, и столиц (виноват) заставили меня издать их.

Не знаю, удастся ли моё предприятие? Я говорю не о детях, а о вас, гг. Родители, захотите ли вы познакомиться с этой книжкой? После неё не думаю, чтобы вы стали принимать в ваш дом учителей, которые только танцуют, мучатся и мучат; а что ж из этого? Дети, а нередко и взрослые, обучаются дурному методу, с которым являются на блестящие балы, и там тысячи глаз не могут равнодушно смотреть на них. Вы спросите: от чего же это? И скажете, их учитель танцует хоть бы всякому, да и то, что сын или дочь занимались очень прилежно! Всё это ничего, Мм. Гг., и я разрешу вам загадку: чтобы танцевать бальные танцы – для этого надобно и учиться лишь бальным танцам; но чтобы преподавать бальные танцы, для этого надобно изучать многое… Я мог бы описать, что именно; но для чего же? Я издаю мою книгу чтобы по ней не учить, но лишь учиться.

Здесь изложены методы, даны рисунки и подробно описаны все правила, по которым не угодно ли заниматься? Успех, могу ручаться, верный.

 

 

О изучении танцев

Чтобы приобрести правильность в танцах, для этого должно обращать внимание на первоначальные правила о па: ибо строгое изучение первых позиций обращается в привычку, и поэтому через это ученики доходят до совершенства.

 

 

О положении тела

Чтобы достичь грациозности танцев, для сего необходимо:

1. Изучить фехтование, где голова, корпус, руки и ноги в быстром движении.

2. Смотреть за аккуратностью сшитого платья, которое совершенно изменяет наружность человека.

3. Стараться держать назад плечи, не изменяя положения спины.

4. Вдавать совершенно в себя талию, отчего произойдёт игра корпуса.

5. Наконец, делая па и движения руками, становится перед зеркалом и, смотрясь в оное, исправлять свои недостатки; здесь приложены рисунки пяти правил или позиций для рук.

 

 

О корпусе и вспомогательных оному средствах

Если дитя окажется испорченным в корпусе, для сего должно, при изучении танцев, употреблять корсет, надевая оный до тех пор, пока не исправится положение его тела; оставлять же корсет должно не вдруг, но постепенно, в противном случае легко может быть возобновление прежней привычки. Если же испорченный корпус окажется у двадцатилетнего и т.д., то для сего должно надевать корсет под платье, употребляя оный до тех пор, пока не приведётся в должное положение корпус. Здесь приложены рисунки трёх корсетов, а именно корсет мальчика, корсет девушки и корсет взрослого мужчины.

 

 

О положении головы и шеи

Чтобы достичь красивого положения головы, для сего должно стараться подавать назад шею (но подавать, не поднимая подбородка, или не опуская вниз затылка). Если дитя (от чего бы ни было) привыкнет держать криво голову или шею, то должно заставлять его чаще играть на рапирах, устремляя голову в сторону, противную его привычке, то есть если он держит голову влево, то рапиру должно брать в правую руку, но если же вправо, то уже в левую; продолжать оный способ должно до тех пор, пока голова не установится в должное положение.

 

 

О положении ног

Если дитя не может почему-либо держать красиво свои ноги, то для сего должно сделать (из дерева) станок, в котором бы пятки приходились впереди пальцев ноги; однако стоя в нём необходимо должно вытягивать коленки, и в таком положении стоять в день по получаса, до тех пор, пока ноги не примут красивого положения; но если дитя имеет привычку танцуя сгибать колени, то для сего должно составлять его делать па средний батман, от которого должна получиться твёрдость колен. Здесь приложен рисунок станка, употребляемого для усовершенствования пяток.

 

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 249. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия