Студопедия — Фундаменти. На балку діють тимчасові та постійні навантаження.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фундаменти. На балку діють тимчасові та постійні навантаження.






На балку діють тимчасові та постійні навантаження.

Величина характеристичного тимчасового навантаження q=20(КН/м).

До постійного навантаження відноситься вага залізобетонної балки. Попердньо призначим розміри поперечного перерізу балки (див. рис.2)

Висота перерізу приймається в межах

Цей розмір повинен бути кратний 5см, якщо висота балки прийнята до 60см., і кратний 10см. при

Приймаэмо

Ширина балки призначається в межах

Тоді

Отже приймаємо:

h=45 см. b=15 см.

 

 


Характеристичне навантаження від власної ваги балки рівня

Отже

Збір навантаження на балку представлений в таблиці 1.

Табл.1. Навантаження що діють на балку

Вид навантаження Характер. навантаження Розрахункове навантаження
експл. нав. Граничне нав.
1 Тимчасове навантаження 22,4 1,0 22,4 1,1 23,52
2 Власна вага балки 1,68 1,0 1,68 1,1 1,848
Повне навантаження 24,08   24,08   24,368

2.2.Побудова епюри моментів на епюри поперечних сил.

Епюри представлені на рисунку 3.

Тоді:

Знайдемо деякі М для певних проміжків балки

При х=1м.

При х=2м.

При х=3м.

При х=4м.

При х=5м.

При х=5,9 м.

2.2.Побудова епюри моментів на епюри поперечних сил.

Визначаємо необхідну площу перерізу поздовжньої арматури. Дану площу підраховуємо вирішуючи систему 2 рівнянь:

З 1 рівняння визначимо коефіцієнт

Отже розмірів поперечного перерізу достатньо!

Визначаємо допустиму висоту перерізу

Тоді:

Визначаємо площу арматури

Приймаємо з ДБН площу арматури в кількості 4стержнів(2 з яких діаметром 16мм. та 2 діаметром 18мм.)

 

Фундаменти

1.Збірно-монолітний стрічковий фундамент

а – із збірними блоками та монолітними ділянками між ними; б – з монолітною обв’язкою (ростверком) та плитою-подушкою

1 – бетонний блок; 2 – монолітний бетон; 3 – обв’язка; 4 – плита-подушка

2. Збірний стрічковий фундамент

 

а – фрагмент плану фундаментів; б – переріз

 

3. Елементи збірних стрічкових фундаментів

 

в – фундаментний стіновий суцільний блок; г - – фундаментний пустотний блок; – фундаментний стіновий дірчастий блок;е - з– фундаментна суцільна плита; и - фундаментна пустотна плита; к - фундаментна ребриста плита

 

4. Збірні панельні стрічкові фундаменти

Фрагмент плану

4 – внутрішня панель; 5 – залізобетонна фундаментна плита

1 – залізобетонна фундаментна плита; 2 – зовнішня цокольна панель, 3 – цокольна внутрішня панель

5. План фундаменту та стін підвалу

 

Стіни і перегородки

1. Схеми розрізки зовнішніх стін на крупні панелі

а - однорядна на дві кімнати за довжиною; б - однорядна на дві кімнати за висотою; в- однорядна на дві кімнати з перев’язкою швів; г -- однорядна з Ш – подібними панелями; д - однорядна на кімнату; е – дворядна (стрічкова)

2. Типи зовнішніх панелей







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 1361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия