Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Результатом проекта станут 15 оформленных ярких подъездов.

Результатом проекта станут 15 оформленных ярких подъездов.

Рабочая программа дисциплины

 

СОЦИОЛОГИЯ

 

Направление подготовки

Менеджмент

 

Профиль подготовки

Управление человеческими ресурсами

Финансовый менеджмент

Маркетинг

 

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

 

Форма обучения

Очная

 

 

Кемерово

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины являются: развитие личностных качеств, формирование общекультурных и профессиональных компетенций в области социологического знания, способствующие осуществлению профессиональной деятельности в сфере менеджмента на высоком уровне.

 

 

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

 

Социология изучается в базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1.Б5).

Являясь дисциплиной, дающей знания о функционировании и развитии общества в целом, социальных систем, социальных отношений, социальных общностей, социология занимает важное место в основной образовательной программе подготовки бакалавров по направлению «менеджмент», поскольку каждый человек, живя в обществе, находится в постоянном взаимодействии с другими людьми, входит во множество социальных групп, является частью социума. Следовательно, знать законы, по которым складываются и развиваются отношения между индиви­дами и социальными общностями, безусловно, важно. Социологическое знание поможет выпускникам ориентироваться в социальной среде, понимать причины и следствия общественных и групповых событий, предсказывать развитие социальных ситуаций, эффективно работать, управлять людьми, таким образом, социология играет значимую роль в профессиональной подготовке профессионалов с высшим образованием, обеспечивая их знаниями об обществе, его элементах, закономерностях функционирования, развития и научного изучения.

Социология в методологическом плане опирается на философские, общеэкономические, исторические, политологические, правовые и другие знания, связанные с изучением общества. Поэтому ее целесообразно преподавать после соответствующих дисциплин или параллельно с ними.

Студенты, приступившие к изучению социологии, должны понимать ход исторического развития человечества, уметь анализировать и оценивать исторические события и процессы, владеть культурой мышления, понимать основные законы общества, общее политическое и правовое устройство государства и общественной жизни, а также уметь логично и ясно строить устную и письменную речь, аргументировано объяснять свою позицию, работать с информацией, быть способным к эффективному взаимодействию в группе.

Социология, в свою очередь, дает знания, умения владения, которые являются методологическими и методическими основами для усвоения таких дисциплин, как:

- теория менеджмента, социология труда – основные понятия и категории, закономерности развития общества; понятийно-категориальный аппарат, основные законы социальных наук в профессиональной деятельности; основные компоненты и элементы теорий; смысл системного подхода и его роль в познании общества, анализе социальной информации; основные учения об обществе и общественной жизни мыслителей разных эпох;

- маркетинг, статистика, информационные технологии в социальных и поведенческих науках – методологию и методические подходы эмпирического изучения социальных явлений, процессов и проблем; основы проведения социологических исследований; смысл системного подхода и его роль в познании общества, анализе социальной информации;

- управление человеческими ресурсами, деловые коммуникации, мотивационный менеджмент, организационная психология, конфликтология – научные подходы, принципы познания общества, социальных процессов и проблем; методологию эмпирического изучения социальных явлений, процессов и проблем; понимание места и роли человека (личности) и социальной группы в общественной жизни; умения выявлять и характеризовать социальные проблемы, их актуальность; анализировать факторы, влияющие на социальные явления и процессы; определять последствия социальных процессов и проблем для общества и его подсистем;

- корпоративная социальная ответственность, государственное и муниципальное управление, разработка управленческих решений – знание сущности и роли общественного мнения в функционировании и управлении социальными системами; умение формулировать социальные закономерности; выявлять причинно-следственные связи социальных явлений и процессов; выявлять и характеризовать социальные проблемы, их актуальность; определять последствия социальных процессов и проблем для общества и его подсистем; разрабатывать предложений по совершенствованию социальных явлений и процессов, разрешению социальных проблем.