Схема фасадной системы

Гендерні стереотипи є важливою складовою і базою соціалізації, адже без деяких усталених понять, нам би довелося пізнавати суспільство по-новому, що за сучасного устрою, інформаційного суспільства, здається майже не реальним.

Ще з початку існування людства у людей склалися певні уявлення про навколишній світ, про себе, про представників протилежної статі.

Гендерний стереотип – це спрощений, стійкий, емоційно забарвлений образ поведінки і рис характеру чоловіків і / або жінок. Дані стереотипи проявляються у всіх сферах життя людини: самосвідомості, в міжособистісному спілкуванні, міжгруповій взаємодії. Вони дуже стійкі.

Здебільшого гендерні стереотипи є суттєвим перебільшенням відмінностей між чоловіками та жінками. Вчені розходяться в питанні походження гендерних стереотипів. Одні вважають, що вони засвоюються через систему соціалізації, інші – через розподіл праці та культурні норми.

В теоретичній частині ми розглянули різні концепції формування гендерних стереотипів (Т.Парсонс і Р.Бейлс; Уільямс і Бест; Астаф'єв та ін.).

Гендерні стереотипи виявляються, насамперед, як гендерно-ррольові стереотипи, що стосуються різних соціальних ролей, які грають чоловіки та жінки в суспільстві.

Гендерно-рольові стереотипи, що не відповідають реаліям сьогодення, стають проблемою як для суспільства, так і для окремої людини, бо вони породжують проблеми у формуванні гендерної ідентифікації, знижують загальний рівень здоров'я нації, а також можливість самореалізації.

Також ми охарактеризували групи стереотипів, їхні функції, а також конструктивний і деструктивний вияв гендерних стереотипів.

Гендерно-рольові стереотипи відіграють важливу роль у процесі пізнання та розвитку, підтримки цілісності соціальної системи, створюють умови для гендерної ідентифікації та саморегуляції, їх існування має об'єктивну природу. Проте, інколи людина прагне відповідати цим стереотипам свідомо чи несвідомо, може негативно позначитися на її самореалізації.

Самореалізація – здійснення, реалізація свого потенціалу можливостей, своїх набутих можливостей.

В теоретичній частині ми визначили і охарактеризували критерії та механізми самореалізації.

Самореалізація це не лише внутрішня задоволеність, але це задоволеність, корисність і продуктивність, які спрямовані на благо як особистості, так і соціуму. В зв'язку з цим велике значення мають гендерно-рольові стереотипи, що можуть обмежувати, накладати відбиток на можливість самореалізації особистості.

В третьому підпункті ми розглянули можливі шляхи подолання цього. Отже, мати чіткі уявлення про свій гендер, слідувати своїм внутрішнім бажанням, а не нав'язаним суспільством стереотипами, покликана гендерна терапія. В маленьких групах, тренінгах, люди можуть програвати різні ролі, дізнаватися нове про себе та представників іншої статі. Це лише один з можливих варіантів, який в подальшому допоможе в реалізації можливостей кожної людини.

Фасадная система утепления мокрого типа

 

Схема фасадной системы

Расположение слоев изнутри наружу:

1. Стена;

2. Клей для теплоизоляции;

3. Минераловатная плита;

4. Штукатурный армированный слой;

5. Грунтовка;

6. Декоративная штукатурка;

7. Фасадная краска

• Теплоизоляция – минераловатные плиты плотностью 130-140 кг/м³;
• Декоративный штуктаурный слой – «камешковая» штукатурка с зерном 1,5 мм;
• Фасадная краска – силикатная.