Студопедия — ИП №6 от 14 июня 2007 г.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ИП №6 от 14 июня 2007 г.






5.4. Итоговый контроль знаний:

- вопросы для самоконтроля:

1. Особенности забора и доставки материала при микробиологической диагностике инфекций, вызванных спорообразующими и неспорообразующими анаэробными бактериями.

2. Обоснуйте выбор питательных сред и условий культивирования возбудителей инфекций, вызванных спорообразующими и неспорообразующими анаэробными бактериями.

3. Методы ускоренной диагностики инфекций, вызванных спорообразующими и неспорообразующими анаэробными бактериями.

4. Назовите основные тесты идентификации и дифференциации возбудителей анаэробной газовой гангрены.

5. Обоснуйте, почему возбудителей анаэробной газовой гангрены и столбняка называют некропаразитами.

6. Назовите основного возбудителя анаэробной газовой гангрены и обоснуйте его ведущее патогенетическое значение.

7. Обоснуйте тактику специфической профилактики и терапии анаэробной газовой гангрены, столбняка, ботулизма.

8. Условия развития инфекций, вызванных грамотрицательными неспорообразующими анаэробными бактериями – представителями нормальной микрофлоры (родов Bacteroides, Prevotella, Porphyromonas, Fusobacterium).

9. Столбняк новорожденных – причины развития и меры профилактики.

10. Псевдомембранозный колит – причины развития и меры профилактики.

- решение ситуационных задач.

ЗАДАЧА №1. В инфекционное отделение БСМП поступили двое обследуемых с признаками поражения нервной системы (слабость, расстройство зрения, афония, нарушение дыхания) на фоне общей интоксикации.

Из анамнеза выяснено, что больные за 14-16 часов до возникновения симптомов употребляли в пищу консервированные грибы, приготовленные в домашних условиях. При посеве промывных вод желудка в анаэробных условиях на среду Китта-Тароцци получены колонии, микроскопия которых выявила крупные Гр+ палочки с субтерминальным расположением спор.

1. Каков предполагаемый диагноз?

2. Что необходимо предпринять для постановки окончательного диагноза?

3. Какова тактика лечения такого больного?

ЗАДАЧА №2. В баклабораторию инфекционной больницы поступил материал от больного, травмировавшегося на дачном участке за 10 дней до обращения. Причиной травмы явилась заноза, попавшая в ступню больного при хождении босиком по участку. У больного отмечены тянущие боли в ранке, судорожные сокращения жевательной и мимической мускулатуру.

Микроскопическое исследование отделяемого ранки выявило наличие крупных грамположительных палочек с терминальными спорами.

1. Какой диагноз можно предположить? Что послужило причиной поражения?

2. Какой препарат необходимо назначить больному? Обосновать.

ЗАДАЧА №3. В приемное отделение больницы поступила женщина с кровотечением после внебольничного аборта. Данных о вакцинации против столбняка нет.

Как следует поступить в данном случае?

 

6. Домашнее задание для уяснения темы занятия (контрольные вопросы по теме занятия, тестовые задания, ситуационные задачи).

7. Список тем по НИРС, предлагаемый кафедрой:

  1. Открытие Л. Пастером явления анаэробиоза.
  2. Анаэробная микрофлора человека.
  3. Современные представления об этиологии анаэробной инфекции в хирургии.
  4. Особенности микробиологической диагностики анаэробных неклостридиальных инфекций.

8. Рекомендуемая литература по теме занятия:

Обязательная:

1. Поздеев, О. К. Медицинская микробиология: учеб. пособие / О.К. Поздеев – М.: ГЭОТАР-Медиа,2008. – 768 с.

Дополнительная:

1. Ярилин, А.А. Иммунология: учебник / А.А. Ярилин – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 752 с.

2. Гиллеспи, С.Х. Наглядные инфекционные болезни и микробиология / С.Х. Гиллеспи, К.Б. Бамфорд – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 136 с.

3. Хаитов, Р.М. Иммунология: учебник / Р.М. Хаитов – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 528 с.

4. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: 1 т.: учебник / ред. В.В. Зверев [и др.] – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 448 с.

5. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: 2 т.: учебник / ред. В.В. Зверев [и др.] – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010.- 477 с.

 

ИП №6 от 14 июня 2007 г.

 

Карагандинский государственный медицинский университет

 

Кафедра микробиологии

 

ЛЕКЦИЯ

Тема: «Патогенные анаэробы (клостридиальные и неклостридиальные)»

 

 

Дисциплина Микробиология

 

Специальность 5В130100 – Общая медицина

 

Курс 2

 

Время (продолжительность) 1 час

 

Караганда 2014 г.


Утверждена на заседании кафедры

 

29.08.2014 г. Протокол № 1

 

Заведующий кафедрой ________________ Ахметова С.Б.


· Тема: Патогенные анаэробы (клостридиальные и неклостридиальные)

· Цель: по окончании лекции студенты должны знать возбудителей гнойно-воспали­тельных процессов и раневых инфекций, их роль в анаэробной инфекции и возникновении в возникновении госпитальных инфекций

· План лекции

Введение

1. Классификация анаэробов, вызывающих ГВЗ

2. Общая характеристика патогенных анаэробных бактерий

3. Анаэробная раневая газовая инфекция (га­зовая гангрена, клостридиальный миозит)

4. Столбняк

5. Ботулизм

· Тезисы лекции







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 823. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия