Студопедия — Орехова Нина, Первый МГМУ им. И.М.Сеченова (бывш. ММА им. Сеченова), медико-профилактический факультет
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Орехова Нина, Первый МГМУ им. И.М.Сеченова (бывш. ММА им. Сеченова), медико-профилактический факультет






1. Жаргон – это особенности речи, которые использует какая-либо группа людей (возрастная, профессиональная).

2. Жаргон в молодежной речи появился в результате общения молодых людей между собой, они придумывали различные обозначения слов, которые были бы понятны только им.

3. Часто в своей речи использую профессиональный жаргон (в биологии, в психологии, в химии), а молодежным жаргоном стараюсь пользоваться как можно меньше.

4. Безусловно стоит использовать профессиональный жаргон для упрощения взаимопонимания друг друга в профессиональной деятельности. Для красоты и богатства речи считаю, что молодежный жаргон использовать не стоит.

5. Чаще всего использую «блин», «жесть».

 

Ракчеев Михаил, РГАУ-МСХА им. Тимирязева, факультет экономики и финансов

1. Сленг.

2. По моему мнению, жаргон появился давно, ещё во времена Руси, а для молодёжи - это способ определённого самовыражения, может быть.

3. Довольно часто.

4. Однозначно ответить нельзя. Такое "пышное" словообразование и различная лексика нашего языка - это же достояние.

5. «Здоровки», «Чувак», «Нормас».

 

Носко Полина, МПГУ, филологический факультет

1. Жаргон - определенная группа слов, выражений, присущая людям с общими интересами.

2. Жаргон (а скорее всего сленг) появился у молодежи таким же путем, то есть общие интересы, новые технологии, интернет, молодежные течения повлекли за собой определенный жаргон.

3. Я употребляю сленг.

4. Стоит употреблять в определенных кругах. При общении с людьми разного возраста стоит избегать употребление жаргона и другой непонятной им лексики, например, «мамаамакриминал»

5. Я использую «ок», «универ», «элка».

Антонова Светлана, МИИД

1. Жаргон-это определенные слова, которые не относятся к литературному языку, и употребляются определенными общественными группами.

2. Не знаю, когда появился и как.

3. Редко употребляю.

4. Не стоит употреблять, так как он портит красоту языка и люди начинают забывать свой язык.

5. –

 

Филоненко Артем, МГУПС (МИИТ), Юридический институт, Судебная экспертиза

1. Слова, которые не считаются общепринятыми для употреблении в обществе.

2. Не знаю.

3. Каждый день.

4. Нет, потому что мы начинаем губить и забывать настоящий русский язык.

5. «Че», «блин», «ё-маё», «епт».

Попов Сергей, МАИ, факультет автотехники

1. Жаргон - это язык отличный от общепринятого языка или литературного.

2. Мне кажется, у молодежи всегда был жаргон, появился, наверное, с целью выделиться из общей массы.

3. Довольно часто.

4. Думаю стоит, для определенно круга лиц, например специальные слова или сокращения, помогают в понимании.

5. Использую слова паразиты («ну», «как бы»).

 

 

Корохов Алексей, МИСиС

1. Стиль речи, словесный оборот.

2. Очень-очень давно, для замены стандартных слов на другие в определенных кругах.

3. Часто.

4. Если у человека есть стремление сделать свою речь яркой, построенной на жаргоне, то это уже свидетельствует о стремлении к неформальной лексике. Если он осознаёт, что у него вся речь построена на неформальной ярко выраженной лексике, то это уже должно свидетельствовать о его низкой культуре... и т.д.

5. «Ноут», «норм», «жрать», «чувак».

Логинова Арина, МПГУ

1. Жаргон - сленг, сленговый разговор.

2. Появился в древние века.

3. Не так часто.

4. Я думаю, что его не стоит употреблять, так как это показывает ограниченность ума.

5. Никакие.

Жучкова Ульяна, РАНХиГС при Президенте РФ

1. Это замена слов и понятий более современными словами.

2. До нашего рождения.

3. Ежедневно.

4. Нет, жаргон засоряет наш язык.

5. «Чувак», «тусня».

Тюкавкин Александр, ВГАВМ (Витебская государственная академия ветеринарной медицины), факультет ветеринарной медицины.

1. Жаргон - часть лексики, присущая определенным социальным группам, использующая понятные только для своей группы слова.

2. Где-то, кто-то услышал, понравилось, и перенял себе. Так, в общем, и распространялась жаргонная лексика.

3. Довольно часто.

4. Да, потому что жаргон вносит разнообразие в речь разных социальных групп, тем самым, выделяя их.

5. «Чувак», «задр, «габелла», «кд», «винт» и т.д.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 594. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия