ЗАДАНИЕ 3. ü Запомните правила чтения гласных под ударением
ИЗУЧИТЕ ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
ü Запомните правила чтения гласных под ударением:
Буква
Тип
чтения
| Aa
[ei]
| Oo
[ɔu]
| Ee
[i:]
| Ii
[ɑi]
| Yy
[wɑi]
| Uu
[ju:]
| I (откр) заканчивается на гласную
| [ei]
Kate
name
table
| [ɔu]
nose
note
rose
| [i:]
be
me
Pete
| [ɑi]
fine
mine
line
| [wɑi]
my
fly
cry
| [ju:]
tube
cube
tune
| II (закр) заканчивается на согласную
| [æ]
cat
flat
bad
| [ɔ]
not
pot
lot
| [e]
pen
ten
red
| [i]
big
pig
sit
| [i]
system
myth
syntax
| [ʌ]
but
cup
nut
| III – гласная + r (+согл.)
| [ɑ:]
large
car
park
| [ɔ:]
fork
Norman
pork
| [ə:]
Bert
perfume
her
| [ə:]
bird
firm
girl
| [ə:]
Byrd
Cyrd
| [ə:]
fur
turkey
turn
| IV – гласная + r +e или другая гласная
| [eə]
Mary
hare
care
| [ɔ:]
more
store
shore
| [iə]
here
mere
reredos
| [ɑiə]
fire
hire
shire
| [ɑiə]
tyre
tyrant
pyre
| [juə]
during
pure
puree
|
Немая конечная e не произносится, а слог образует.
| ü Запомните правила чтения ударных сочетаний гласных букв:
Буквосочетание
| Чтение
| Примеры
| ai
ay
| [ei]
| Spain, main, tail, wait
day, say, May, play
| ee
ea
| [i:]
| see, meet, need, fleet
meat, read, teach, please
| ew
| [ju:]
| new, few, stew
| oi
oy
| [ɔi]
| point, noise, coin, oil
toy, boy, oyster
| oo+k
| [u]
| book, look, hook, cook
| oo
| [u:]
| too, cool, room, foot
| ou
ow
| [ɑu]
| out, round, house, blouse
brown, down, town, how
| ai+r
| [eə]
| chair, hairy, fair
| ee+r
| [iə]
| Engineer, career
| ou+r
| [ɑuə]
| our, hour, sour
| oo+r
| [ɔ:]
| door, poor
|
ü Запомните правила чтения согласных c,g,s,x. Они имеют два варианта чтения:
Буква
| Позиция
| Чтение
| Примеры
| Cc
[si:]
| 1. Перед e, i, y
2. Перед a,o,u всеми согласными и в конце слов
| [s]
[k]
| cent, pencil, icy
cat, come, cup, black
| Gg
[dʒi:]
| 1. Перед e, i, y
2. Перед a,o,u всеми согласными и в конце слов
| [dʒ]
[g]
| page, gin, gypsy
good, green, big
| Ss
[es]
| 1. В начале слова, перед глухими согласными и в конце слова после глухих согласных
2. Между гласными, в конце слов после гласных и звонких согласных
| [s]
[z]
| sit, student, lists
please, ties, pens
| Xx
[eks]
| 1. Перед согласными и в конце слов
2. Перед ударной гласной
| [ks]
[gz]
| text, six, next
exam, exist
| ü Запомните правила чтения сочетаний согласных букв:
Буквосочетание
| Позиция
| Чтение
| Примеры
| sh
| Любая
| [ʃ]
| she, finish, shy
| ch
| Любая
| [tʃ]
| chess, child, chalk
| tch
| После кратких гласных
| [tʃ]
| match, watch, catch
| ck
| После кратких гласных
| [k]
| black, neck, reck, rock
| th
| В начале знаменательных слов и в конце слова
В начале местоимений, служебных слов и между гласными
| [Θ]
[ð]
| thick, myth, thank
this, bathe, that, the
| wh
| В начале слова, перед всеми гласными, кроме Oo
Перед буквой Oo
| [w]
[h]
| what, why, when, which, where
who, whose, whom, whole
| qu
| Перед гласными
| [kw]
| question, queen, quite
| ng
| В конце слова
| [ŋ]
| long, morning, evening
| nk
| Любая
| [ŋk]
| thank, bank, sink, think
| wr
| В начале слова, перед гласными
| [r]
| write, wrong, written
| kn
| В начале слова
| [n]
| know, knife, knight
| ph
| Любая
| [f]
| phone, photograph, phase
| ü Запомните некоторые правила чтения сочетаний гласных с согласными:
Буквосочетание
| Позиция
| Чтение
| Примеры
| al
| 1. Перед Kk в ударном слоге
2. Перед остальными согласными в ударных слогах
| [ɔ:]
[ɔ:l]
| chalk, talk
wall, also, all, call, ball
| war
| Перед согласными в ударном слоге
| [wə:]
| work, word
| wa
| 1. Перед конечными согласными (кроме r) или сочетанием согласных
2. Перед r
| [wɔ]
[wɔ:]
| want, water
warm, war
| igh
| Любая
| [ɑi]
| light, night, bright
| tion
| Любая
| [ʃn]
| revolution, pollution
| sion
| перед гласной
перед согласной
| [ʒn]
[ʃn]
| television, revision
conversion, version
| cei
| Любая
| [si:]
| ceiling, receive
| ower
| Любая
| [ɑuə]
| flower, power
| gu
| Перед гласными
| [g]
| guest, guard, guile
| ture
| Любая
| [tʃə]
| literature, nature, furniture
| ous
| Любая
| [əs]
| famous, serious, delicious
|
ü Запомните правила чтения гласных в неударных слогах:
Примечание: В неударных слогах гласные редуцируются, т.е. теряют свое основное качество.
Буква
| Позиция
| Чтение
| Примеры
| Aa
| 1. Перед согласной + конечная немая e
2. В остальных позициях
| [i]
[ə]
| comrade [´kɔmrid]
library [´lɑibrəri]
| Ee
| 1.В предударном слоге и в послеударном слоге перед согласной, кроме l, n, r
2. В послеударном слоге перед rи перед n+ согласная
| [i]
[ə]
| begin [bi´gin]
telephone [´telifoun]
| paper [´peipə]
sentence [´sentəns]
| Ii
Yy
| В предударном слоге и в послеударном слоге без r
| [i]
| mistake [mis´teik]
ministry [´ministri]
| Oo
| 1. В послеударном слоге перед n, l
2. В конце слова
| Не читается
[ou]
| lesson [lesn]
also [´ɔlsɔu]
| Uu
| 1. Перед согласными + гласная
2. Перед конечной согласной или двумя согласными
| [ju]
[ə]
| institute [´institju:t]
difficult [´difikəlt]
| Примечание: Перед r все гласные в неударных слогах читаются [ə]:
gramm ar
| [´græm ə ]
| doct or
| [´dɔkt ə ]
| teach er
| [´ti:tʃ ə ]
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
|
|
Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри:
Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...
Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...
Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы:
1) первичные...
|
|