Студопедия — Контроль и оценка результатов практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Контроль и оценка результатов практики






 

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. Формой аттестации по итогам практики является дифференцированный зачет.

 

По результатам учебной практики студент составляет отчет о выполнении работ календарно-тематического плана в соответствии с программой практики, свидетельствующий о закреплении знаний, умений, приобретении практического опыта,

освоении общекультурных, профессиональных компетенций, с описанием решения задач практики. Вместе с отчетом студент предоставляет отзыв руководителя практики от организации - базы практики (с подписью, заверенной в общем отделе); дневник практики студента, с подписями руководителей практики от вуза и от организации – базы практики с печатью организации - базы практики.

 

Защита отчетов на кафедре и на предприятия (организации) проводится в последний день практики. Защита отчетов может производиться на предприятии, если там проходит практику не менее 5 студентов одновременно. На предприятии защита должна

производиться в комиссии руководителей практики от кафедры и предприятия.

При выставлении оценки за практику, помимо результатов защиты отчета,

учитывается отзыв-характеристика, представленной на студента руководителем практики от предприятия (организации). Результаты защиты отчетов о практике проставляются в зачетной ведомости и в зачетной книжке студента.

Студент, не выполнивший программу практики, без уважительной причины, направляется на практику повторно в свободное от учебы время или отчисляется из Университета в установленном порядке.

В случае, если руководитель практики не допускает к защите отчет по практике, то отчет с замечаниями руководителя возвращается на доработку, а после устранения замечаний и получения допуска защищается студентом в установленный срок.

Студент, не защитивший в установленные сроки отчет по практике, считается имеющим академическую задолженность.

 

Учебно-методическое и программно-информационное обеспечение практики

Карта методического обеспечения практики

№   Автор Название Изда-тельство Гриф издания Год изда-ния Кол-во в биб-лиотеке Ссылка на электрон-ный ресурс Доступ-ность
                 
9.1 Основная литература
9.1.1 Л.П. Дашков, О.В. Памбухчиянц Организация и управление коммерческой деятельности. Учебник для бакалавров М.:Дашков и К       www.biblioclub.ru С любой точки доступа для авторизированного пользователя
9.1.2 Н.Д. Эриашвили, Л.Ф. Суходоева, Н.Н. Никулина Организация коммерческой деятельности предприятий. По отраслям, сферам применения М.: Юнити-Дана       www.biblioclub.ru С любой точки доступа для авторизированного пользователя
9.1.3 Ф.П. Половцева Коммерческая деятельность М.: Ифра-М Рек. Мо РФ        
9.1.4 А.А. Палицин Ассортимент и качество продукции М.: Лаборатория книги       www.biblioclub.ru С любой точки доступа для авторизированного пользователя
9.1.5 Дашков, Л.П. Организация, технология и проектирование торговых предприятий: учеб. для вузов М.: Дашков и К          
9.2 Дополнительная литература
9.2.1 Дашков, Л.П. Организация, технология и проектирование торговых предприятий: учеб. для вузов М.: Дашков и К          
9.2.2 М.Н. Григорьев, С.А. Уваров, А.П. Долгов Логистика. Продвинутый курс. Учебник М.: Юрайт       www.biblioclub.ru С любой точки доступа для авторизированного пользователя
9.2.3 М.Н. Григорьев, С.А. Уваров, А.П. Долгов Логистика. Продвинутый курс. Учебник М.: Юрайт       www.biblioclub.ru С любой точки доступа для авторизированного пользователя
9.2.4 Мазур И. И. .   Управление качеством М.: Высшая школа Доп. МО РФ        
9.3 Периодические издания
9.3.1   Harvard Business Review            
9.3.2   Менеджмент в России и за рубежом            
9.3.3   Business Excellence            
9.4 Программно-информационное обеспечение, Интернет-ресурсы
9.4.1 http://www.rospotrebnadzor.ru/ (Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека: законы и нормативные документы, регламентирующие товарное обращение и безопасность товаров на территории РФ).           Свободный доступ

 

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 300. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия