Студопедия — Государство и право Российской империи в период абсолютизма 185
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Государство и право Российской империи в период абсолютизма 185






ности (компании, артели, товарищества) поощрялись госу­дарством, контролирующим их через Мануфактур- и Ком-мерц-коллегии. Наиболее распространенными видами това­рищеских объединений стали простые товарищества, това­рищества на вере. В акционерные компании российские предприниматели входили вместе с иностранными пайщика­ми. Б законе начинают формироваться понятия юридическо­го лица и корпоративной собственности.

Договор подряда, ранее уже известный русскому законода­тельству, в условиях государственного промышленного про­текционизма дополняется договором поставки, заказчиком в котором, как правило, являлись государство, его органы или крупные частные и смешанные компании. Поставка, как и подряд, обеспечивалась неустойкой или поручительством. При нарушении обязательства вместе с имущественными сан­кциями часто применялись уголовно-правовые и администра­тивные (тюремное заключение, телесные наказания).

Договор личного найма заключался для выполнения работ по дому, на земле, в промыслах, цехах, на мануфактурах, заво­дах и в торговых предприятиях. Свобода воли при заключе­нии договора была в ряде случаев условной: несовершенно­летние дети и женщины заключали его только с согласия мужа или отца, крепостные крестьяне — с согласия помещика, письменно определявшего, на какой срок он разрешает за­ключение такого обязательства. Круг лиц, вступающих в дого­вор личного найма, был достаточно широким, но охватывал главным образом крепостных крестьян, ремесленников (уче­ников, подмастерьев) и относительно небольшую группу вольнонаемных работников. Большая часть приписных крес­тьян работала в промышленности на иных правовых основа­ниях.

Договор имущественного найма, включающий операции с движимым и недвижимым имуществом, заключался крепост­ным (нотариальным) порядком: в свидетельстве указывались срок пользования и наемная плата, определяемые соглашени­ем сторон.

Договор купли-продажи регулировал перемещение любых объектов собственности (движимой и недвижимой). Ограни­чения, налагаемые монополистической политикой государ­ства, касались как предмета договора (запреты продавать ро-


-Ю6 V.

довую недвижимость, некоторые виды полезных ископае­мых), так и его условий (установленные сроки для выкупа родовых имуществ, ограничение круга субъектов, приобрета­ющих недвижимость и крестьян). Форма договора могла быть устной (мелкие сделки), простой письменной и крепост­ной. Обязательными условиями договора были определен­ный предмет, цена, качество предмета. Обман, заблуждение и принуждение, допущенные при заключении договора, явля­лись основаниями для его аннулирования. Кроме того, прода­вец должен был гарантировать покупателю защиту от притя­заний на покупку со стороны третьих лиц. Предусматрива­лась купля-продажа с рассрочкой платежа («в кредит»), вы­платой аванса или предоплаты («деньги вперед»). Общие по­ложения договора купли-продажи распространялись на дого­вор поставки.

Договор поклажи на движимое имущество заключался лю­быми субъектами, кроме монахов, которым Духовный регла­мент запрещал брать на хранение деньги и вещи. Договор характеризуется как реальный, т.е. считался заключенным в момент передачи вещи на хранение. Только с этого момента возникала ответственность хранителя. С развитием торго­вых отношений договор получал все большее распростране­ние: товары хранились на складах, в портах и гаванях, лавках торговцев и на биржах.

Договор займа с развитием денежной системы и корпуса ценных бумаг (закладных, акций, купчих, векселей и пр.) при­обретает новые черты. Закон формально запрещал взимать проценты по займам, только в 1754 г. официально устанавли­ваются шесть процентов годовых. На практике же проценты взимались и раньше. Заем часто связывался с залогом, когда гарантией уплаты долга становился заклад земли или движи­мого имущества.

Неплатежеспособный должник мог быть подвергнут уго­ловному или административному наказанию, злостная неуп­лата долга приравнивалась к воровству. Закон допускал от­срочку платежей в связи с чрезвычайными обстоятельствами (пожаром, грабежом, наводнением, разбойным нападением).

Создается кредитная (заемная) система учреждений во главе с заемным банком. С 1729 г. развивается система частно­го кредита, купцы получили право обязываться векселями.








Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 389. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия