Студопедия — МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ АНДРИАНОВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ АНДРИАНОВ

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Свердловский областной методический центр

по художественному образованию

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования Свердловской области

«Асбестовский колледж искусств»

ПОЛОЖЕНИЕ

О I Всероссийском конкурсе пианистов

Им. М.В. Андрианова

г. Асбест

03 – 06 декабря 2015 г.

МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ АНДРИАНОВ

(1937 – 2005)

В историю Уральской государственной консерватории им. М.П. Мусоргского и всей музыкальной культуры Урала Михаил Васильевич Андрианов вписал одну из самых ярких страниц.

Большой, нестандартно мыслящий музыкант, талантливый пианист, крупный руководитель – такое сочетание крайне редко встречается в одном человеке.

Без малого сорок лет Михаил Васильевич возглавлял кафедру специального фортепиано; пятнадцать лет был ректором Уральской государственной консерватории им. М.П. Мусоргского.

Педагогическая работа Михаила Васильевича представляла собой удивительный сплав высочайшего музыкантского и пианистического профессионализма и яркого педагогического дара.

Несмотря на сложность своих ректорских обязанностей, Михаил Васильевич вел активную концертную деятельность. Он неоднократно выступал на сцене Свердловской филармонии, играл с оркестром под управлением таких дирижеров, как М. Паверман, А. Фридлендер, Н. Чунихин, В. Кожин, А. Чистяков, Энхе и др. Каждое его вытупление становилось событием. Так, в конце 1980-х гг. всех потряс концерт в филармонии, где Андрианов сыграл в один вечер Третий и Четвертый концерты Рахманинова. В 1997 г. Михаил Васильевич совершил поистине триумфальную поездку во Францию: его исполнение Второго концерта Рахманинова в Париже стало крупным культурным событием.

Михаил Васильевич Андрианов стал одной из тех основ, на которых во многом держится уральская фортепианная школа.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Новые аспекты организации автомобильного производства (фордизм, постфордизм, гибкое производство) | Лекция 1. Высокопроизводительные вычисления и системы. Распределенные и параллельное вычисления и системы

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 596. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия