Значение изучения темы (мотивация). 428024,Республика Чувашия, город Чебоксары, пр.Мира 52,

428024,Республика Чувашия, город Чебоксары, пр.Мира 52,

Приём заявок: Е-mail: [email protected]

Сайт: http://www.so-tal.ru

Президент Международных конкурсов «Мы вместе», «Созвездие» и «Национальное достояние» Ермолов Александр Владимирович

Председатель Оргкомитета конкурса Сизова Ирина Васильевна

Директор Центра Созвездие и фестиваля - конкурса Долгов Александр Фёдорович
тел: 8-8352-481774, 9033221774,

ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ГОУ ВПО «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ХМАО-ЮГРЫ»

УТВЕРЖДАЮ

Зав. Кафедрой

______________

д.м.н., профессор Коваленко Л.В.

 

Методическая разработка практического (лабораторного) занятия для студентов 3 курса

Тема занятия «Методы определения активности лимфоцитов»

 

Методическую разработку подготовила проф., д.м.н. Болотская Л.А

Методическая разработка обсуждена и

утверждена на кафедральном совещании «15» мая 2013 года,

протокол № 11

Сургут 2013 г.

1. Продолжительность изучения темы:

всего 3 часа

из них на занятии 3 часа

самостоятельная внеаудиторная работа не предусмотрена

Место проведения занятия.

Аудитория, оборудованная мультимедийной техникой.

Цель занятия.

Познакомить студентов с основными группами методов физиологически обусловленного изменения функционального состояния клеток при контакте их с веществами, чужеродными клетками или корпускулярными частицами.

Задачи занятия.

Объяснить основные лабораторные методы оценки системных и местных факторов иммунитета, этапы диагностики и правила интерпретации полученных результатов.

Дать характеристику феномену активации лимфоцитов под влиянием стимулов с последующей трансформацией в бласты. Принцип постановки РБТЛ.

Дать определение феномену цитотоксической активности. Принцип постановки реакций цитотоксичной активности лимфоцитов.

Дать определение феномену подавления миграции лимфоцитов. Принцип постановки РТМЛ.

Определить «группу риска» по иммунопатологии (иммунодефицитные, аллергические, иммунопролиферативные) заболеваний.

Студент должен знать:

· методы оценки функциональной активности В-клеточной системы иммунитета;

· типы клеточной цитотоксичности;

· методы оценки функциональной активности клеточного иммунитета;

· современные подходы к формированию «групп риска» по иммунопатологии.

Студент должен уметь:

· оценивать и интерпретировать результаты клинико-иммунологического обследования при различных патологических состояниях;

· применить полученные знания в клинической практике; оценить состояние клеточного иммунитета.

 

Студент должен владеть:

· методикой клинико-иммунологического обследования;

· интерпретацией результатов клинико-иммунологического обследования.

 

Для усвоения темы необходимо вспомнить, повторить:

· Биология: учебник: в 2 т. / под ред. В.Н. Ярыгина. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2011. – Т. 2. – 560 с.

· Гистология, эмбриология, цитология: учебник / под ред. Ю.И. Афанасьева, Н.А. Юриной. – 6-е изд., перераб.и доп. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2012. – 800 с.

 

- из предшествующих занятий:

3. Компоненты иммунной системы.

Значение изучения темы (мотивация)

Важным являются знания о клеточном иммунитете, так как именно он обеспечивает защиту от вирусных инфекций, от ряда внутриклеточных бактериальных инфекций, играет ведущую роль в отторжении трансплантата, в противоопухолевой резистентности. Необходимо уметь оценить состояние клеточного иммунитета для направленной иммунокоррекции.

 

Дисциплины, для которых будут использованы знания, умения и навыки, полученные на данном занятии:

инфекционные болезни, дерматовенерология, фтизиатрия, эпидемиология, оториноларингология, офтальмология, ревматология, акушерство и гинекология, факультетская и госпитальная терапия, поликлиническая терапия; общая и госпитальная хирургия; стоматология, онкология, гематология, детские болезни.

Задания к занятию:

· Основные методы оценки функциональной активности клеточного иммунитета.

• Феномен активации лимфоцитов под влиянием стимулов с последующей трансформацией в бласты. Сущность метода и принцип постановки РБТЛ. Современные модификации данного метода. Интерпретация полученных результатов. Области применения.
• Феномен цитотоксической активности клеток. Сущность метода и принцип постановки реакций цитотоксичной активности лимфоцитов. Современные модификации данного метода. Интерпретация полученных результатов. Области применения.
• Феномен подавления миграции лимфоцитов. Сущность метода и принцип постановки РТМЛ. Современные модификации данного метода. Интерпретация полученных результатов. Области применения.
• Феномены, лежащие в основе определения повышенной чувствительности клеток к антигенам и аллергенам. Понятие нагрузочных тестов.

 

Самостоятельная работа студентов по темам:

К данной теме занятия самостоятельные работы не предусмотрены