Студопедия — Организационно-методическая работа
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организационно-методическая работа






ОПИСАНИЕ ОЦЕНОК ECTS

Оценка ECTS Описание
A «Превосходно» теоретическое содержание дисциплины освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному
B «Отлично» теоретическое содержание дисциплины освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному, однако есть несколько незначительных ошибок
С «Хорошо» теоретическое содержание дисциплины освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками
D «Удовлетворительно» теоретическое содержание дисциплины освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки
E «Посредственно» теоретическое содержание дисциплины освоено частично, некоторые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебных заданий не выполнены, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному
Fx «Условно неудовлетворительно» (с правом пересдачи) теоретическое содержание дисциплины освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом дисциплины возможно повышение качества выполнения учебных заданий
F «Безусловно неудовлетворительно» (без права пересдачи) теоретическое содержание дисциплины не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы, все выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом дисциплины не приведет к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий.

 

МИНОБРНАУКИ РОССИи

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АКАДЕМИКА И.Г. ПЕТРОВСКОГО»

(БГУ)

Кафедра _________________________________________________________________

 

 

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель магистерской программы:  
/ /
«_____» _______________ 201____г.

 

Индивидуальный план подготовки магистра

 
 
(Фамилия, имя, отчество магистранта – обучающегося по направлению подготовки в магистратуре)
Кафедра:  
(название)
Направление магистратуры:  
(шифр и название)
Магистерская программа:  
(шифр и название)
Научный руководитель ООП магистратуры:  
 
(Фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание)
Тема магистерской диссертации:  
 
   
   
Период обучения в магистратуре: с «_____» ____________________ 201____г.
по «_____» ____________________ 201____г.
   
Форма обучения: очная
(нужное подчеркнуть)
       

ПЛАН РАБОТЫ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ

I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ

Теоретическая подготовка

(посещение лекций, научных семинаров, курсов по выбору)

№ п/п Виды работ Срок исполнения Форма отчетности Отметка о выполнении
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

 

Экспериментальные исследования

№ п/п Содержание работы Срок исполнения Форма отчетности Отметка о выполнении
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

 


Самостоятельная работа

(изучение монографий, статей, реферативных журналов, написание обзоров)

№ п/п Виды работ Срок исполнения Форма отчетности Отметка о выполнении
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

 

Организационно-методическая работа

(участие в организации и проведении конференций, научных семинаров; подготовка презентаций)

№ п/п Виды работ Срок исполнения Форма отчетности Отметка о выполнении
         
         
         
         
         
         
         

II. ПРАКТИКА [1]

№ п/п Виды практик, место проведения Срок исполнения Форма отчетности Отметка о выполнении
         
         
         
         

 

Магистрант / /
(подпись, расшифровка подписи)
Научный руководитель / /
(подпись, расшифровка подписи)
     

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 298. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия