Вплив управління діловою кар’єрою на результат роботизагальноосвітньогонавчального закладу.

51. Система службово-професійного просування у загальноосвітньому навчальному закладі.

52. Кадровий резерв загальноосвітнього навчального закладу.

53. Робота з кадровим резервом загальноосвітнього навчального закладу.

54. Основні етапи формування кадрового резерву загальноосвітнього навчального закладу.

55. Основні джерела формування кадрового резерву керівника загальноосвітнього навчального закладу.

56. План роботи з резервом на керівні посади загальноосвітнього навчального закладу.

57. Динаміка кар’єри керівника. Матриця позицій кар’єри.

58. Кар’єрограма та акмеограма.

59. Траєкторія побудови акмеологічної кар’єри працівника загальноосвітнього навчального закладу.

60. Мотивація персоналу загальноосвітнього навчального закладу у практиці управління ним.

61. Поняття управління змістом робіт.

62. Зміст та основні завдання предмета «Управління змістом робіт».

63. Елементи в управлінні змістом робіт.

64. Аналіз змісту робіт: сутність і структура.

65. Визначення змісту робіт і функції управління змістом робіт.

66. Опис продуктів (послуг) діяльності як складова управління змістом робіт.

67. Перелік необхідних робіт: сутність і значення.

68. Трудовий процес як елемент виробничого процесу.

69. Принципи ефективності трудових процесів.

70. Послідовність виконання робіт на виробництві, основні критерії.

71. Тривалість виконання визначених робіт.

72. Методи визначення послідовності виконання робіт.

73. Методи визначення тривалості виконання робіт.

74. Сутність аналітичного методу визначення тривалості виконання робіт.

75. Сутність сумарного досвідно-статистичного методу у визначенні

тривалості виконання робіт.

76. Суть і значення нормування робіт.

77. Об’єкти нормування в процесі виконання робіт.

718. Класифікація норм праці за ознаками.

79. Планування діяльності загальноосвітнього навчального закладу.

80. Планування роботи з персоналом загальноосвітнього навчального закладу.

81. Стратегічне планування людських ресурсів.

82. Оперативне планування чисельності персоналу загальноосвітнього навчального закладу.

83. Організація роботи з документами загальноосвітньому навчальному закладі.

84. Організаційно-розпорядчі документи.

85. Модель змісту робіт.

86. Результати виконаних робіт.

87. Термін виконаних робіт.

88. Оцінювання тривалості та якості робіт.

Рекомендована література

Базова

1. Бебик В. Інформаційно-комунікаційний менеджмент у глобальному суспільстві: психологія, технології техніка паблік рілейшнз: моногр. – К.: МАУП, 2005. – 440 с.

2. Василенко В. А., Мельник И. Е. Стратегии и инновации в системе менеджмента: Учеб. пособие. – М.: МГИУ, 2001. – 418 с.

3. Василенко В. О., Ткаченко Т. І. Виробничий (оперативний) менеджмент: Навч. посіб. – К., 2005. – 532 с.

4. Васильев Ю. С., Глухов В. В., Федоров М. П. Экономика и организация управления вузом. Учебник. 2-е изд., испр. и доп. / Под ред. докт. эконом. наук В. В. Глухова. – СПб.: Издательство «Лань», 2001. – 544 с.

5. Варава Л.М., Нечаєв В.П. Управління змістом робіт: Навч.-метод. посіб. Для самост. вивчення дисципліни / Л.М. Варава, В.П. Нечаєв. – Кривий Ріг: МІНЕРАЛ, 2010. – 185 с.

6. Герчикова P.И. Менеджмент. – М.: ЮНИТИ, 2007. – 511 с.

7. Гибсон Дж. Л., Иванцевич Д. М., Донелли Д. Х. Организации: поведение, структура, процессы: пер. с англ. – 8-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 66 2 с.

8. Гончаренко Л. П., Филин С. А. Риск-менеджмент: учеб. пособие. – 2 е изд., стереотип / Под ред. Е. А. Олейникова. – М: КНОРУС,2007. – 216 с.

9. Гэлловэй Л. Операционный менеджмент. – СПб.: Питер, 2001. – 320 с.

10. Деркач А. А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. Кн. 1–5. – Акмеологические основы управленческой деятельности. Кн. 2. – М.: РАГС, 2000. – 536 с.

11. Дятлов В. А., Кибанов А. Я., Пихало В. Т. Управление персоналом: Учеб. пособ. / под ред. А. Я. Кибанова. – М.: ПРИОР, 1998. – 512 с.

12. Кибанов А. Я. Основы управления персоналом: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 447 с.

13. Кибанов А. Я., Мамед-Заде Г. А., Родкина Т. А. Управление персоналом. Регламентация труда. – М.: Экзамен, 2000. – 576 с.

14. Колот А. М. Мотивація персоналу: підруч. – К.: КНЕУ, 2002. – 337 с.

15. Крушельницька О.В., Мельничук Д.П. Управління персоналом: Навчальний посібник / О.В. Крушельницька, Д.П. Мельничук. – К.: Кондор, 2003. – 296 с.

16. Маркова А. К. Психология профессионализма. – М., 1996. – 309 с.

17. Менеджмент: навч. посіб. / за ред. Г. В. Щокіна, М. Ф. Головатого, О.В. Антонюка, П. Сладкевича. – К.: МАУП, 2007. – 760 с.

18. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: пер. с англ. – М.: Дело, 2002. – 704 с.

19. Михайлова Л. І. Управління персоналом. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 248 с.

20. Пугачев В. П. Руководство персоналом: Учебник. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 416 с.

21. Пугачев В.П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом: Учебник для студентов вузов / В.П. Пугачев. – М.: Аспект-Пресс, 2002. – 285 с.

22. Савельєва В. С., Єськов О. Л. Управління діловою кар’єрою. Навч. пос. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 176 с.

23. Скопылатов И. А., Ефремов Р. Ю. Управление персоналом. – СПб.: Изд-во Смольного ун-та, 2000. – 400 с.

24. Хміль Ф. І. Управління персоналом: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Академвидав, 2006. – 488 с.