Студопедия — Кафедра химии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Кафедра химии

Фазовое равновесие.

Диаграмма состояния фенол-вода

Лабораторная работа № 4

по дисциплине «Физическая и коллоидная химия»

специальность _________________________________________________

специализация __________________________________________________

Проверил Выполнил

студент группы

__________________ ______________________

«____» ____________2013 г. «____»____________ 2013 г.

Могилев 2013

1. Цель работы – познакомиться с графическим описанием диаграмм состояния двухкомпонентных систем на примере диаграммы растворимости фенол–вода. Исследовать зависимость температуры фазовых превращений в системе фенол–вода от ее состава.

 

2.Работа выполняется с использованием запаянных стеклянных пробирок, содержащих фенол и воду, с определенной концентрацией фенола (10, 20, 30, 40, 50, 60 и 70 масс. %). Эти пробирки нагреваются на водяной бане, и термометром фиксируется с точностью ± 0,1 ºС температура исчезновения одной из фаз и ее образования при охлаждении. Для каждого состава измерения повторяются до тех пор, пока не будет получено согласование температур при нагреве и охлаждении в пределах ± 1 ºС. Средний результат измерений при нагревании и охлаждении округляется до 0,5 ºС и заносится в таблицу.

 

3. Теоретическое введение – в соответствии с [3], с. 85–87.

 

4. Методика выполнения (ход работы) – в соответствии с [4], с. 17–19.

 

5. Результаты работы.

Полученные разными бригадами результаты необходимо представить в форме таблицы 1. Схема диаграммы состояния фенол–вода показана на рисунке 1.

 

Рисунок 1 – Схема диаграммы состояния фенол–вода

 

Таблица 1 – Результаты измерения температуры фазовых превращений

Концентрация фенола ω, % I II III IY Среднее
           
           
           
           
           
           
           

Средние величины (± 0,5 ºС) используются для построения диаграммы состояния фенол-вода. Диаграмма состояния строится на миллиметровой бумаге, масштаб оси составов – 100 мм.

 

6. Заключение (выводы):

– проведено ознакомление с графическим описанием диаграмм состояния двухкомпонентных систем на примере диаграммы растворимости фенол–вода;

– исследована зависимость температуры фазовых превращений в системе фенол–вода от ее состава;

– построена диаграмма растворимости фенол–вода

 

7. Вопросы для зачета лабораторной работы (по рисунку 1).

1) Состав системы (фигуративная точка) и состав фаз – всегда ли они совпадают?

2) Сколько фаз и какого состава находятся в точках 1 и 2? Сколько в этих точках степеней свободы?

3) Каковы качественные отличия растворов в точках 1 и 2?

4) Что такое нода, проведите ее через заданную точку в гетерогенной области. Какую можно при этом получить информацию о системе?

5) Что произойдет в системе (фигуративная точка 2), если в нее добавить немного воды? Изменится ли количество фаз, их масса и состав?

6) Каково число степеней свободы в фигуративной точке при ее движении по ноде?

7) Что происходит в системе (точка 2) при ее нагревании до (·)f? Как при этом изменяется состав и масса сосуществующих фаз? Что происходит при охлаждении раствора, нагретого выше (·)f?

8) При перемещении по диаграмме из (·)3 в (·)4 изменяется и состав системы, и температура. Соответствует ли это правилу фаз Гиббса (f = 1)?

 

8. Список литературы:

1) Общие требования и правила оформления текстовых документов: СТП СМК 4.2.3-01-2011. – Могилев: МГУП, 2011. – 41 с.

2) Поляченок, О.Г. Физическая и коллоидная химия. Практикум: Учебное пособие / О.Г. Поляченок, Л.Д. Поляченок. – Минск: Лаб. полиграфии УО БГТУ, 2006. – 380 с..

3) Поляченок, О.Г. Физическая и коллоидная химия. Конспект лекций / О.Г. Поляченок, Л.Д. Поляченок. – Могилев: МГУП, 2008. – 196 с.

4) Волкова, Э.С. Фазовые равновесия. Методические указания к лабораторным занятиям / Э.С. Волкова, А.В. Оботуров, Т.А. Полякова. – Могилев: МГУП, 2003. – 24 с.

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ. по профессиональному модулю ПМ.02 «Ведение бухгалтерского учёта источников формирования имущества, выполнения работ по инвентаризации имущества и финансо | Характеристика процесса. «Исследование обтекателей с частотно-селективной поверхностью»

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 814. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия