Студопедия — Кезен бойынша максималды балл - 100. Тапсырманы орындау уақыты - 5 мин
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Кезен бойынша максималды балл - 100. Тапсырманы орындау уақыты - 5 мин

Ескерту:

* Электрокардиографияәдісі мен жасалу техникасын кезең-кезеңмен өте дұрыс және толық көлемде көрсете біледі; дәлелді қимыл жасай отырып түсінік береді, сауатты сөйлейді және логикалық жүйелілікпен баяндап көрсетеді; қосымша әдебиеттерден алған білімін көрсетеді; ғылыми терминдерді қолданып түсіндіруде жауабын нақты құрайды; аспаппен жұмыс жасау дағдысын көрсетеді; электродтарды және тіркеулерді дұрыс атап айтты; берілген уақытта жауап беріп үлгерді;

 

** Электрокардиография әдісі мен жасалу техникасын аздаған қателікпен көрсете біледі; дәлелді қимыл жасай отырып түсінік береді, бірақ сенімсіздікпен баяндайды, ғылыми терминдерді қолданғанда қателік жібереді; электродтарды және тіркеулерді дұрыс атап айтты, аспаппен жұмыс жасау дағдысын көрсете біледі; берілген уақытта үлгеріп жауап берді;

 

*** Электрокардиография әдісі мен жасалу техникасын қате көрсетеді, толық орындамады; көрсеткен іс-қимыларын дәлдікпен баяндай алмайды, жүйелілік жоқ; ғылыми терминдерді қолданбайды; жұмыс жасау дағдысын көрсете алмайды, алынған нәтижені толық көлемде электродтарды және тіркеулерді дұрыс атап айтпады; бағалай алмайды; берілген уақытта жауап беріп үлгермеді;

**** Электрокардиографияәдісі мен жасалу техникасын көрсете алмайды; оның жүргізілу әдісін білмейді; оқу материалдарын білмейтіндігін және мүлде түсінбейдігін көрсетті; көрсеткен іс-қимыларын дәлдікпен баяндай алмайды; жауап беруден бас тартты; (шпаргалка) қолданды;

 

Қалыпты физиология модулінің мәжілісінде бекітілген, №4 хаттама 31 қазан 2014 ж.

Қалыпты физиология модулінің жетекшісі Е.М. Рослякова

 

ЖМ 3 курс студенттерінің интеграциялық емтиханның II кезені

Кезен: Электрокардиограмманы тіркеу әдісі

Емтихан қабылдаушыға арналған ақпарат: төменде көрсетілген критерийлерге сәйкес студенттің ЭКГ тіркей алуын бағалаңыз.

Студент науқастың (волонтердің) ЭКГ-сын тіркеп, өз әрекеттеріне түсініктеме береді.

Қадам № Қадамдарды бағалау критерилері Балмен бағасы
    Өте жақсы* Қолайлы**   Түзету талап етуді***   Қолайсыз****
1. Сәлемдесу 1) Студент визуалды қатынас орнатады 2) Амандасып және өзін таныстырады   7,5 5,0  
2. 3) Пациентті кушеткаға жатқызды, алдын ала сирақ-асық, кәріжілік-білезік буындары мен кеудесін жалаңаштауды сұрады.   7,5 5,0  
3. Пациенттің эмоциялық жағдайын байқады 1) Пациенттің эмоциялық реакциясын бақылады 2) Оның эмоциялық көніл-күйіне түсініктеме берді   7,5 5,0  
4. Студент аспапты жұмысқа қалай дайындау керектігін айтуы керек (Таспаның қозғалу жылдамдығын 25 мм/с немесе 50 мм/с қойылады, калибрлеу сигналын 1 мм - 0,1 мВ етіп жазылады).   7,5 5,0  
5. ЭКГ жазу үшін электродтарды үш стандартты биополярлық тіркеу бойыынша дұрыс орналастыруының студент көрсету керек. (Электродтарды оң (қызыл) және сол (сары) қолдардың білектеріне, сол сирағына (жасыл), ал оң сирағына (қара) – жеке жермен байланыстыру үшін – орналастырады. Электродтардың терімен жақсы жанасуы үшін арнайы сұйықтық қолданады).   7,5 5,0  
6. I, II, III шықпалар аяқ-қолдың қайсылары арасында тіркелетінін атау керек.   7,5 5,0  
7. Вильсонның униполярлы жүрек маңынан тіркеуін түсіру үшін студент электродтарды дұрыс орналастыруын айтуы керек: (V1 – төртінші қабырға аралығында төстің оң шетінен 1 см оңға қарай жерде; V2 - төртінші қабырға аралығында төстің сол шетінен 1 см солға қарай; V3 – V2 мен V4 ортасында; V4 - бесінші қабырға аралығында сол бұғананың ортаңғы сызығы тұсында; V5 – бесінші қабырға аралығында алдыңғы аксиллярлық сызық тұсында болады, V6 – бесінші қабырғааралығында ортаңғы аксиллярлық сызық тұсында).   7,5 5,0  
8. Студент тағы қандай тіркеулер қолданылатынын дұрыс түсіндіруі тиіс (униполярлы күшейтілген тіркеулер пайдаланылады (aVR, aVL, aVF). Бұл кезде аяқ-қолдағы активті электрод пен индифферентті электрод арасындағы потенциалдар айырмашылығын тіркейді).   7,5 5,0  
9. Қорытынды:: Қанша тіркеулер, қандай тістер тіркеледі (ЭКГ 12 шықпаларда тіркеленеді. ЭКГ-да P,Q, R, S, T тістері тіркеледі және олар нені көрсетеді).   7,5 5,0  
10. Студент жұмысты орындағанда кәсіби терминдерді пайдаланып, сөз сөйлеу мәдениеттің көрсетті.   7,5 5,0  
  Барлығы        

 

 

Кезен бойынша максималды балл - 100. Тапсырманы орындау уақыты - 5 мин

Ескерту:

* Электрокардиографияәдісі мен жасалу техникасын кезең-кезеңмен өте дұрыс және толық көлемде көрсете біледі; дәлелді қимыл жасай отырып түсінік береді, сауатты сөйлейді және логикалық жүйелілікпен баяндап көрсетеді; қосымша әдебиеттерден алған білімін көрсетеді; ғылыми терминдерді қолданып түсіндіруде жауабын нақты құрайды; аспаппен жұмыс жасау дағдысын көрсетеді; электродтарды және тіркеулерді дұрыс атап айтты; берілген уақытта жауап беріп үлгерді;

 

** Электрокардиография әдісі мен жасалу техникасын аздаған қателікпен көрсете біледі; дәлелді қимыл жасай отырып түсінік береді, бірақ сенімсіздікпен баяндайды, ғылыми терминдерді қолданғанда қателік жібереді; электродтарды және тіркеулерді дұрыс атап айтты, аспаппен жұмыс жасау дағдысын көрсете біледі; берілген уақытта үлгеріп жауап берді;

 

*** Электрокардиография әдісі мен жасалу техникасын қате көрсетеді, толық орындамады; көрсеткен іс-қимыларын дәлдікпен баяндай алмайды, жүйелілік жоқ; ғылыми терминдерді қолданбайды; жұмыс жасау дағдысын көрсете алмайды, алынған нәтижені толық көлемде электродтарды және тіркеулерді дұрыс атап айтпады; бағалай алмайды; берілген уақытта жауап беріп үлгермеді;

**** Электрокардиографияәдісі мен жасалу техникасын көрсете алмайды; оның жүргізілу әдісін білмейді; оқу материалдарын білмейтіндігін және мүлде түсінбейдігін көрсетті; көрсеткен іс-қимыларын дәлдікпен баяндай алмайды; жауап беруден бас тартты; (шпаргалка) қолданды;

 

Қалыпты физиология модулінің мәжілісінде бекітілген, №4 хаттама 31 қазан 2014 ж.

Қалыпты физиология модулінің жетекшісі Е.М. Рослякова

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ЖМ 3 курс студенттерінің интеграциялық емтиханның II кезені | 

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 493. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Стресс-лимитирующие факторы Поскольку в каждом реализующем факторе общего адаптацион­ного синдрома при бесконтрольном его развитии заложена потенци­альная опасность появления патогенных преобразований...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия