Студопедия — Дерево проблем
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дерево проблем






Что растет на дереве проблем?

Подпишите на рисунке одну из проблем, которая есть в вашем районе, ее причины и следствия.

 

 

Цель – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

 

Как формулировать цель?

SMART

«S» _______________________________

_______________________________

_______________________________

M»_______________________________

_______________________________

_______________________________

A»_______________________________

_______________________________

_______________________________

R»_______________________________

_______________________________

_______________________________

T»_______________________________

_______________________________

_______________________________

 

 

Вспомни последний увиденный тобой фильм. Какую цель ставил перед собой главный герой? Сформулируй ее по всем правилам постановки целей.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Дерево целей

 

Дерево целей – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Где растут цели? Нарисуйте дерево целей, составленное

вместе с куратором.

 

 


Задача – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Какие задачи нужно выполнить для того, чтобы организовать друзей для похода в кино?

1. ……………………………………………………………………………………

2. …………………………………………………………………………………...

3. …………………………………………………………………………………...

4. …………………………………………………………………………………...

5. …………………………………………………………………………………...

 

Что за зверь – «стейкхолдер»?

 

Стейкхолдеры (участники проекта) – это ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

 

 

Анализ заинтересованных сторон. Вариант 1.

Заинтересованная сторона Каковы ее выгоды, интересы? Какая поддержка потребуется? Каков механизм участия в проекте?
       
       
       
       

Анализ заинтересованных сторон. Вариант 2.

Заинтересованная сторона Интересы Ресурсы Полномочия
       
       
       
       
       

Анализ заинтересованных сторон. Вариант 3.

Заинтересованная сторона Потребности Механизм участия
     
     
     
     

 

 

План мероприятий

 

Для чего планировать? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Попробуйте распланировать свой день с учетом всех основных пунктов.

Задача Подзадача Ответственный Сроки Результат Риски
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             

 

Результаты проекта

 

Как планировать результаты проекта? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Какими бывают результаты? ____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________


Перечислите количественные и качественные результаты вашего последнего похода в школу.


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________


 

 

Риски проекта

 

Какими бывают риски? _________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Задание для следующей встречи

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 429. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия