Студопедия — Музыкальный язык
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Музыкальный язык






1)Одно существительное

2) Два прилагательных (относящиеся к существительному)

3) Три глагола (причастия) (относящиеся к существительному)

4) Одно предложение, отражающее Ваше отношение к теме синквейна

5) Заключение (одно существительное – синоним первому или фраза)

Предлагаемые существительные: шум, хрипы, крепитация, аускультация, дыхание.

Музыкальный язык, элементы музыкальной речи

1. Мелодия - одноголосно выраженная музыкальная мысль.

Ритм - это чередование и соотношение различных музыкальных длительностей и акцентов.

3. Гармония – аккорды, сопровождающие мелодию.

4. Лад -объединение звуков, различных по высоте и тяготеющих друг к другу (мажор, минор).

5. Фактура - музыкальная ткань произведения, склад, устройство

(подголоски, бас, мелодия).

6. Темп - это скорость движения.(Allegro, Adagio, Moderato)

7. Динамика – громкость звучания (форте, пиано).

8. Штрихи - способы извлечения звука(Legato, staccato).

9. Регистр – отрезок диапазона (верхний, средний, нижний).

10. Тембр - окраска звука.

Задание: а) повторите элементы музыкальной речи. Найдите их в пьесе, которую вы играете.

б) Решите кроссворд

  1. Музыкальная мысль, выраженная одноголосно
  2. Часть звукового диапазона
  3. Высотное положение лада
  4. Объединение устойчивых и неустойчивых ступеней в одну систему.
  5. Скорость исполнения музыки
  6. Способы звукоизвлечения
  7. Способ изложения музыкального материала
  8. Аккорды и их последовательность

 


Урок 2

Музыкальный язык

Бородин А.П. Симфония №2 «Богатырская», часть.1, экспозиция.

Александр Порфирьевич Бородин (1833 — 1887) — русский учёный-химик и композитор. Входил в балакиревский кружок («Могучую кучку»). Творческое наследие Бородина сравнительно невелико по объёму, но является ценнейшим вкладом в сокровищницу русской музыкальной классики. Вершиной русского и мирового эпического симфонизма является его 2-я (Богатырская) симфония (1876).

Экспозиция (показ) – первый раздел сонатной формы.

Охарактеризуйте основные темы I части.

Главная партия: _________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Побочная партия:

 

__________________________________________________________________

 

Задание: запишите основные произведения А. Бородина.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Урок 3







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 578. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия