Студопедия — Д. Простой
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Д. Простой






Е. Двухосный сустав

11. Тазобедренный сустав относится:

А. К сложным

Б. К простым

В. К комплексным

Г. К комбинированным

12. В лучезапястном суставе возможно:

А. Вращение

Б. Сгибание

В. Разгибание

Г. Противопоставление

13. Выберите все, что характеризует тазобедренный сустав:

А. Двухосный сустав

Б. Сложный

В. Шаровидной формы

Г. Трехосный сустав

Д. Эллипсовидной формы

Е. Простой

14. Выберите все, что характеризует локтевой сустав:

А. Не имеет дополнительных образований

Б. Сложный

В. Имеет движения: сгибание, разгибание

Г. Имеет дополнительные образование

Д. Имеет движения: сгибание, разгибание, вращение

Е. Простой

15. По форме суставных поверхностей плечевой сустав относят:

А. К плоским

Б. К шаровидным

В. К седловидным

Г. К эллипсовидным

Задание №4. Запишите, какие кости и структуры обозначены на рисунках цифрами.

  1. ……………………………………..
  2. ……………………………………..
  3. ……………………………………..
  4. ……………………………………..
  5. ……………………………………..
  6. ……………………………………..
  7. ……………………………………..
  8. ……………………………………..

 

 
  1. ……………………………………..
  2. ……………………………………..
  3. ……………………………………..

 

   
  1. ………………………………………
  2. ……………………………………….
  3. ……………………………………….
  4. ………………………………………..
  5. ………………………………………..
  6. …………………………………………
  7. …………………………………………
  8. …………………………………………
  9. …………………………………………
  10. …………………………………………
  11. …………………………………………
  12. …………………………………………
  13. …………………………………………
  14. …………………………………………

 

 
  1. ………………………………………….
  2. ………………………………………….
  3. ………………………………………….
  4. ………………………………………….
  5. ………………………………………….
  6. ………………………………………….
  7. ………………………………………….
  8. …………………………………………..
  9. …………………………………………..
  10. …………………………………………..
  11. …………………………………………..
  12. …………………………………………..
  13. …………………………………………..
  14. …………………………………………..
  15. …………………………………………..

 

 

 
  1. …………………………………………
  2. …………………………………………
  3. …………………………………………
  4. …………………………………………
  5. …………………………………………
  6. …………………………………………
  7. …………………………………………
  8. ………………………………………....
  9. ………………………………………….
  10. ………………………………………….
  11. ………………………………………….
  12. ………………………………………….

 

 

 
  1. ……………………………….
  2. ……………………………….
  3. ……………………………….
  4. ………………………………..
  5. ………………………………...
  6. ………………………………...
  7. …………………………………
  8. …………………………………
  9. …………………………………
  10. …………………………………
  11. …………………………………
  12. …………………………………
  13. …………………………………
  14. ………………………………….

 

 
  1. ……………………………………….
  2. ………………………………………..
  3. ………………………………………..
  4. ………………………………………...
  5. …………………………………………
  6. …………………………………………
  7. …………………………………………

 

 

1. ……………………………………….. 4. ………………………………………. 5. ……………………………………….. 6. ……………………………………….. 7. ……………………………………….. 8. ……………………………………….. 11. ……………………………………... 13. ……………………………………… 15. ……………………………………… 16. ……………………………………… 17. ……………………………………... 18. ……………………………………… 19. …………………………………….. 20. ………………………………………
1. ……………………………………….. 2. ……………………………………….. 7. ……………………………………… 10……………………………………….. 21………………………………………...

 

 

1. ………………………….. 2…………………………… 3…………………………… 4…………………………… 6…………………………… 7…………………………… 8…………………………… 9…………………………… 13………………………….. 14………………………….. 15………………………….. 16………………………….. 17………………………….. 18…………………………..

 

  1…………………………………………. 3…………………………………………. 4…………………………………………. 5………………………………………….. 8………………………………………….. 11………………………………………… 14………………………………………… 15…………………………………………  

 

2. ________________________________ 6. ________________________________ 7. ________________________________ 8. ________________________________

Задание №5. Зарисуйте размеры большого таза, обозначьте их.

1. _______________________________ 2. _______________________________ 3. _______________________________

Задание №6. Запишите, какие размеры малого таза указаны на рисунке.

  1. _______________________________ 2. _______________________________ 3. _______________________________ 4. _______________________________

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 917. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия