Студопедия — Задание 2.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 2.






1. Составьте краткую характеристику препарата:

Нифедипин,

назначается _____________________________________________________

эффект наступает ________________________________________________

длительность действия ___________________________________________

применяется при: ________________________________________________

побочные эффекты ______________________________________________

2. Из предложенного списка выберите:

а) средство для купирования приступа стенокардии______________________________________

б) средство для предупреждения приступа стенокардии_______________________________________________

в) сердечные гликозиды___________________________________________

Препараты: Верапамил, валидол, сустак, нитроглицерин, эринит, дигоксин, атеналол, строфантин, целанид, нитросорбит.

 

3. Из предложенного списка выберите:

а) анальгетики, применяемые при инфаркте_________________________

б) пролонгированные нитраты_____________________________________

___________________________________________________________

в) противоаритмические средства__________________________________

____________________________________________________________

Препараты: Анальгин, фентанил, нитронг, валидол, коринфар, анаприлин, сустак, кардикет.

Задание 3. Дополните текст:

1 Строфантин и коргликон вводят ______________________________________________________________

2 При хронической сердечной недостаточности применяют: ______________________________________________________________

3 Препарат ландыша для инъекций _________________________________

4 Чтобы купировать приступ стенокардии необходимо решить следующие задачи: _______________________________________________________

5 Нитроглицерин является основным препаратом для лечения стенокардиии, т.к. ______________________________________________

_______________________________________________________________

Задание 4. Отметьте соответствие:

1. а) Симптолитики Препараты: анаприлин,

капотен, раунатин,

верошпирон, адельфан,

фуросемид, резерпин

б) Мочегонные средства лазикс.

 

2. Укажите отрицательные эффекты гипотензивных средств:

А) Клофелин__________________________________________________

Б ) Анаприлин:________________________________________________

а) Ортостатический коллапс д) Синдром отмены

б) Депрессии е) Сонливость

в) Бронхоспазм ж) Сухость во рту.

г) Тахикардия

Задание 5. Ответьте на вопросы:

1. Какие особенности применения бензогексония и анаприлина при гипертонической болезни?.___________________________________________

2. В чем заключается основной терапевтический эффект всех гипотензивных__________________________________________ средств?__________________________________________

3. Какие Вы знаете особенности применения сердечных гликозидов?.

______________________________________________________________

5. В чем различие гипертонической болезни и гипертонического криза?.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

6. Что такое об ишемическая болезнь сердца? (стенокардия, инфаркт миокарда)_________________________________________________

______________________________________________________________

6. В чем особенности действия блокаторов кальциевых каналов?

__________________________________________________________

________________________________________________________

7. Какие фармакологические группы препаратов используются для лечения гипертонической болезни?______________________________________________________

____________________________________________________________

Задание 6. Заполните таблицу:

 

Цель фармакотерапии Группа лекарственных средств Средство
1 Купирование боли      
2 Предупреждение и лечение нарушений ритма сердечных сокращений    
3 Купирование приступа острой сердечной недостаточности    
4 Повышение резко сниженного артериального давления    
Лечение и предупреждение тромбозов    

 

Задание 7. Решите ситуационные задачи:

а) Больной почувствовал острую боль в области сердца. Принял лекарство. Приступ боли прошел, однако сразу же появилось головокружение, слабость и он потерял сознание. При измерении давления оказалась острая гипотония. Какой препарат принял больной? _____________________________

б) Больному гипертонической болезнью был назначен препарат. После нескольких недель приема больной пожаловался на заторможенность, сонливость, вялость, которые сохранялись после прекращения приема. Какой препарат принимал больной, каким препаратом можно заменить его?_____________________________________________________________

в) Больной обратился с жалобами на сильные боли за грудиной, которые возникают чаще при волнении и физической нагрузке. Что вы можете порекомендовать в данной ситуации.__________________________________

г) Больному 42 лет впервые диагностирована ИБС, стенокардия. Лечение, назначенное врачом, включает: атенолол по 25 мг 2 раза в сутки, ацетилсалициловая кислота по 125 мг однократно утром, нитролингваль аэрозоль 1-2 дозы при возникновении загрудинной боли. Выписать рецепт на указанные лекарственные средства, рассчитать количество таблеток на прием, дать рекомендации пациенту об особенностях приема каждого препарата.

____________________________________________________________

______________________________________________________________

________________________________________________________________

д) Больной, перенесший инфаркт миокарда, принимает назначенную ему ацетилсалициловую кислоту. Спустя некоторое время у больного появились боли в эпигастрии, дегтеобразный стул. Вопрос: С какой целью ему назначен аспирин, причина возникших осложнений?______________________________

_____________________________________________________________

е) В аптеку обратилась пожилая женщина, она страдает гипертонией 1 стадии, постоянно принимает настойку пустырника. Вопрос: Какие лекарственные препараты ей можно применять растительного и синтетического происхождения?_________________________________________________

 

 

Задание 8. Выпишите рецепты в тетрадях для практических работ:

1. Обезболивающее средство при инфаркте миокарда.

2. Антиангинальный препарат рефлекторного действия.

3. Кардиоселективный бета-блокатор при приступе стенокардии с сопутствующей тахикардией.

4. Спрей для купирования приступа стенокардии.

5. Препарат ландыша для инъекции.

6. Блокатор кальциевых каналов как противоаритмическое средство.

7. Средство для профилактики приступа стенокардии.

8. Гипотензивное средство для купирования гипертонического криза.

9. Гипотензивное средство в ампулах, из группы М-холиноблокаторов

10. Препарат нитроглицерина длительного действия.

11. Противоаритмическое средство в таблетках.

12. Сердечный гликозид при хронической сердечной недостаточности

13. Средство для купирования приступа стенокардии.

14. Средство, понижающее частоту СС.

15. Адреноблокатор для лечения ишемической болезни сердца.

Задание 9. Определите препарат:

1. Препарат, содержащий сердечные гликозиды ландыша. Оказывает быстрое, сильное, но сравнительно непродолжительное действие на сердце. Применяется при острой сердечной недостаточности. Вводится в вену медленно на глюкозе.___________________________________________

2. Препарат применяется при стенокардии, чаще всего для купирования острых приступов. Уменьшает потребность сердца в кислороде. Расслабляет гладкую мускулатуру кровеносных сосудов, бронхов, желчных и мочевыводящих путей. В качестве побочных явлений может вызвать сильную головную боль, шум в ушах и головокружение._________________________________________________

3. Препарат миотропного типа действия. Оказывает успокаивающее действие на ЦНС, обладает гипотензивным, желчегонным, слабительным действием. Применяется в ампулах при гипертонических кризах.___________________







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 2148. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия