Студопедия — ОФОРМЛЕНИЕ КАДРОВОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОФОРМЛЕНИЕ КАДРОВОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

 

Фамилия, имя, отчество
Виноградова Дарья Викторовна
Лебедева Марина Сергеевна
Пянзин Алексей Михайлович
Стрелкова Наталья Владимировна

 

ОФОРМЛЕНИЕ КАДРОВОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

методические рекомендации и задания

по выполнению контрольных работ

для учащихся заочной формы получения образования

5-го курса

по специальности 2-24 01 02 «Правоведение»

 

 

Рассмотрено на заседании

цикловой комиссии

социально-гуманитарных и

правовых дисциплин

Протокол № ____

«____» ________20___г.

 

г.п. Смиловичи

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

В соответствии с учебным планом учащиеся должны выполнить контрольную работу по дисциплине «Оформление кадровой документации».

Цель контрольной работы - углубить, систематизировать и закре­пить знания, проверить усвоение учащимися важнейших тем дисциплины и сформировать умение самостоятельно работать над учебным материа­лом, а также правильно применять полученные знания на практике.

К выполнению контрольной работы следует приступать только после изучения необходимой литературы и действующего законода­тельства, а также после ознакомления с настоящими методическими указаниями по выполнению контрольных работ, подбора и изучения рекомендуемой литературы.

Задание включает в себя 100 вариантов, по одному из которых учащиеся и выполняют контрольную работу. Номер варианта опреде­ляется по двум последним цифрам шифра: предпоследней (вертикаль) и последней (горизонталь). Каждый вариант содержит три задания, представленных в виде чисел в сетке вариантов. Первые и вторые числа указывают номера вопросов, третьи - номера задач. Произ­вольный выбор варианта не разрешается.

На обложке указываются фамилия, имя и отчество, домашний адрес учащегося, номер учебной группы, наименование дисциплины, номер варианта. Объем работы должен составлять 22-24 страницы ученической тетради. Все страницы следует пронумеровать, оставить поля для возможных замечаний рецензента. В конце выполненного задания следует привести список фактически использованной литера­туры с указанием фамилии автора, названия работы, года и места из­дания, тома и страницы.

Если в работе используются выписки, то они должны быть за­ключены в кавычки, а внизу страницы следует указать автора, назва­ние источника, год, место издания и страницу.

Контрольная работа состоит из двух теоретических вопросов и за­дачи, решение которой должно содержать юридическую оценку всех приведенных в ней условий со ссылкой на нормативный акт (пункт, ста­тья, закон, постановление, кем, когда, где приняты, изданы).

Готовая работа высылается на рецензию в колледж в соответст­вии с учебным графиком.

Контрольная работа, выполненная не по заданному варианту, переписанная с учебников, учебных пособий или с работы другого учащегося, написанная не собственноручно или небрежно, неразбор­чивым почерком, ненадлежащего объема, возвращается без проверки с указанием причин возврата и не засчитывается.

Если работа не зачтена вследствие недостатков, отмеченных преподавателем в рецензии, учащийся должен выполнить работу по­вторно, по тому же варианту и теме, с учетом замечаний рецензента и предоставить вновь подготовленную и ранее не зачтенную работу с рецензией для проверки.

Учащиеся, не предоставившие к установленному сроку кон­трольную работу, не допускаются к сдаче экзамена.

При возникновении трудностей в подборе литературы, освеще­нии вопросов темы, сборе практического материала учащиеся могут обратиться за консультацией к преподавателю.

 

Таблица вариантов домашней контрольной работы

по дисциплине «Оформление кадровой документации»

 

Предпоследняя цифра шифра Последняя цифра шифра
                   
  1,15 2,40 3,16 4,39 5,17 6,38 7,37 8,36 9,18 10,19
  11,35 1,16 12,34 13,32 14,33 15,32 16,31 17,30 15,31 14,2
  3,40 18,19 20,5 21,4 39,22 12,6 25,30 28,11 27,10 26,9
  27,1 26,2 24,5 3,9 4,10 15,9 3,13 4,24 5,26 27,7
  31,11 30,10 29,8 28,9 24,20 1,40 2,39 3,23 4,38 5,16
  9,11 26,40 30,40 10,12 22,30 20,12 21,12 22,13 23,14 24,35
  25,34 2,32 7,14 8,10 9,36 8,22 7,39 36,6 8,34 7,19
  38,32 28,5 1,18 2,31 39,27 40,4 30,36 31,38 30,26 2,35
  3,6 4,8 24,34 20,3 19,4 26,3 40,38 16,15 19,22 21,23
  10,40 11,40 32,17 29,33 37,17 18,20 33,36 38,33 25,6 29,30

 

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

1) Раскройте задачи и функции кадровой службы.

2)Раскройте права и обязанности инспектора по кадрам.

3) Раскройте права и обязанности начальника отдела кадров.

4) Раскройте планирование работы работников кадровых служб.

5) Раскройте формы и методы подбора работников.

6) Раскройте обеспечение безопасности организации при подборе кадров.

7) Раскройте адаптацию работников на производстве.

8) Раскройте документирование процесса движения кадров.

9) Раскройте порядок разработки правил внутреннего трудового распорядка.

10) Раскройте учет использования рабочего времени на предприятиях.

11)Раскройте профессиональную подготовку и повышение квалификации кадров.

12) Раскройте проведение аттестации кадров.

13) Раскройте целевую подготовку кадров и работу с молодыми специалистами работником кадровой службы.

14) Раскройте ведение статистической отчетности работниками кадровой службы.

15) Раскройте классификацию кадровой документации.

16) Раскройте и охарактеризуйте виды организационно-распорядительных документов..

17) Раскройте правила оформления и виды приказов.

18) Раскройте понятие акта и его обязательные реквизиты. Виды актов.

19) Раскройте документальное оформление приема на работу работником кадровой службы.

20)Раскройте правила оформление содержание трудового договора.

21)Раскройте порядок оформления и содержание контракта.

22) Раскройте правила заполнения трудовой книжки работника.

23)Раскройте правила выдачи и заполнения дубликата и вкладыша трудовой книжки.

24) Раскройте правила оформления поощрений работников.

25) Раскройте порядок оформления наложения дисциплинарных взысканий.

26) Раскройте порядок оформления увольнений работников.

27) Раскройте документальное оформление аттестации: правила составления приказа о проведении аттестации, аттестационной характеристики и аттестационного листа.

28) Раскройте структуру и требования к содержанию докладных записок.

29) Раскройте порядок составления и регистрации устава организации. Содержание устава организации.

30) Раскройте порядок разработки и содержание штатного расписания.

31) Раскройте правила разработки и утверждения должностных инструкций работников предприятий и организаций.

32) Дайте общую характеристику содержания единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих и служащих (ЕТКС и ЕКСД).

33)Раскройте порядок и правила оформления перевода работника.

34) Раскройте правила заключения и содержание договора о материальной ответственности.

35) Раскройте правила составления и оформления личной карточки.

36) Раскройте порядок формирования личного дела работника.

37) Раскройте правила документального оформления командировки работника и оформления отпуска.

38) Раскройте порядок оформления увольнения по инициативе работника, по соглашению сторон и по инициативе нанимателя по невиновным основаниям.

39) Раскройте порядок оформления увольнения работника по инициативе нанимателя по виновным основаниям. (ст.42 ТК РБ)

40)Раскройте порядок разработки номенклатуры дел предприятия, виды и сроки хранения кадровой документации.

 

 

ЗАДАЧИ ДЛЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Требования к оформлению реквизитов

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 337. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия