Задания и упражнения. Задание 1.Проанализируйте логику, композицию письма, подготовленного руководителем PR-группы гуманитарного факультета Н-ского государственного университета вЗадание 1. Проанализируйте логику, композицию письма, подготовленного руководителем PR-группы гуманитарного факультета Н-ского государственного университета в рамках кампании по привлечению средств на выполнение программы студенческих обменов, и использованные языковые средства. Что, по вашему мнению, способствует эффективности речевого воздействия?
Университет Н-ского инвестиционного банка Гуманитарный факультет И. И. Иванову Ул. Пушкина, 5, Н-ск ХХХХХХ тел.: (XXX) ХХ-ХХ-ХХ, факс: (XXX) ХХ-ХХ-ХХ e-mail: [email protected], www.humanities.nsu.ru ___________ № _______, на №, ________ от______________
Об оказании спонсорской помощи для проведения стажировок российских студентов в Гарвардском университете Уважаемый Иван Иванович! Гуманитарный факультет Н-ского государственного университета в течение нескольких лет поддерживает академические контакты с факультетом гуманитарных наук Гарвардского университета. До настоящего времени основным направлением сотрудничества был обмен профессорами и преподавателями для чтения краткосрочных учебных курсов и проведения научной работы. Успех совместной деятельности в этих областях побудил стороны к разработке программы студенческих обменов, рассчитанной на 2006—2009 гг. Стажировки лучших студентов гуманитарного факультета Н-ского государственного университета в Гарварде будут способствовать подготовке специалистов международного уровня и помогут повысить престиж обучения в г, Н-ске, что благотворно отразится на имидже нашего города и улучшит ин- вестиционный климат. По условиям проекта Н-ский государственный университет должен компенсировать Гарвардскому университету разницу в затратах на обучение сту-дентов в России и США, которая в настоящее время составляет 15 000 долл. США в год в расчете на одного студента, с учетом оплаты обучения, проживания, питания и транспортных расходов. Ректорат Н-ского государственного университета выразил согласие выделить часть необходимой суммы из внебюджетных средств вуза. Для покрытия оставшейся части затрат на проведе-ниестажировок российских студентов потребуемся помощь и ведущих ком-м ерческих организаций г. Н-ска. В связи с этим гуманитарный факультет обращается к Вашему банку с просьбой оказать спонсорскую помощь в любом размере. Приложение: Протокол о намерениях Гарвардского университета и Н-ского
Задание 2. Сопоставьте благодарственное письмо декана гуманитарного факультета Н-ского государственного университета Председателю Правления Н-ского инвестиционного банка с приведенным выше письмом-просьбой. Каковы различия в композиции и логике развития содержания этих писем? Как проявляются в тексте благодарственного письма изменившиеся отношения между автором и адресатом?
университет Н-ского инвестиционного банка Гуманитарный факультет И. И. Иванову Ул. Пушкина, 5, Н-ск ХХХХХХ тел.: (XXX) ХХ-ХХ-ХХ, факс: (XXX) ХХ-ХХ-ХХ e-mail: [email protected], www.humanities.nsu.ru ______________ №_______________ на №____________ от____________ Об использовании спонсорской помощи Уважаемый Иван Иванович! От лица коллектива гуманитарного факультета Н-ского государственного университета выражаю Вам искреннюю благодарность за ту помощь, которую оказал нам Ваш банк. Выделенная Вами сумма позволит шести студентам нашего факультета провести по одному семестру в Гарвардском университете. Наш проект студенческих обменов привлек внимание представителей многих региональных СМИ. Хочу Вас заверить, что Н-ский инвестиционный банк будет упоминаться в их материалах в качестве одного из основных спонсоров проекта. Декан факультета профессор П. Щ Петров Николаева Наталья Николаевна ХХ-ХХ-ХХ
Н-ский государственный Ул. Лермонтова, д. 5, кв. 10
Гуманитарный факультет Т. Т. Тимофеевой Ул. Пушкина, 5, Н-ск ХХХХХХ тел.: (XXX) ХХ-ХХ-ХХ, факс: (XXX) ХХ-ХХ-ХХ e-mail: [email protected], www.humanities.nsu.ru ______________ №_______________ на №____________ от____________
Госпожа Тимофеева! Гуманитарный факультет имеет возможность направить на стажировку в Гарвардский университет по десять студентов в осеннем и весеннем семестрах 2006—2007 учебного года. Поскольку в настоящее время на факультете обучаются 500 студентов, ученый совет факультета был вынужден утвердить жесткие критерии отбора кандидатов. Эти критерии включают в себя не только общую успеваемость, но и особые успехи в освоении специальных дисциплин, подтверждаемые рекомендациями научных руководителей. Кроме того, при прочих равных условиях учитывается вклад студентов в общественную и научную жизнь факультета. Программа студенческих обменов рассчитана на три года, и студенты, которые сейчас не попали в число ее участников, могут принять в ней участие позднее. С уважением, декан факультета профессор П. П. Петров Николаева Наталья Николаевна ХХ-ХХ-ХХ
|
Николаева Наталья Николаевна ХХ-ХХ-ХХ
Н-ский государственный Председателю Правления
Задание 3. Изучите письмо, написанное в ответ на жалобу матери одного из студентов на необъективность отбора кандидатов для стажировки в Гарвардском университете. Способствует ли это письмо разрешению конфликта? Почему? Как вы думаете, почему в этам письме отсутствует заголовок?
университет г. Н-ск, ХХХХХХ
Задание 4. Прочтите следующий пресс-релиз о проведении праздника Воздушно-десантных войск в г. Н-ске и напишите письмо Владимиру Дмитриевичу Карову Генеральному директору компании «Броневой лист», завод которой расположен в этом городе, с просьбой об оказании спонсорской помощи.
ПРЕСС-РЕЛИЗ
