Студопедия — Проводимость полупроводника (электронного) определяется выражением
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Проводимость полупроводника (электронного) определяется выражением






Проводимость полупроводника (электронного) определяется выражением

 

 

σ = еnμn (1)

 

В общем случае биполярной проводимости

 

σ = е(nμn + pμ p);

 

где е – заряд электрона, n и p – концентрации свободных электронов и дырок, соответственно, μn и μ p – их подвижность.

Подвижность показывает, какую скорость приобретает носитель под действием поля в 1 в/м. Скорость упорядоченного движения носителя v=μE. Отсюда μ=v/E. Размерность подвижности

 

[μ] = =

 

Пользуясь формулой (1) определим размерность проводимости (учитывая [n] = , [μ] = , [e] = кул = А·с):

 

[σ] = A·c · · = · =ом-1·см-1

В темноте полупроводник обладает темновой проводимостью σт. При освещении происходит изменение проводимости до новой величины σс. Фотопроводимость, как физическая величина определяется как разность между световой и темновой проводимостями:

 

Δ σ = σс - σт

 

Продифференцировав формулу (1), можно сделать вывод о том, за счёт чего может изменяться проводимость. Дифференцирование даёт:

 

Δ σ = еμnΔn + enΔμn (2)

 

Это значит, что фотопроводимость может возникать как в результате изменения плотности свободных носителей, так и в результате изменения подвижности!

Случай изменения проводимости в результате изменения

подвижности является малораспространённым. Рассеяние

может происходить на узлах решётки, на дефектах,

дислокациях, вакансиях, на междуузельных избыточных

атомах и на заряженных ловушках. Если ловушечный

 

 

уровень, занятый электроном, является эффективным рассеивающим центром для электронов проводимости, то при освещении он может освободиться и это приведёт к уменьшению его рассеивающего действия. Подвижность носителей возрастёт и увеличится проводимость.

Наиболее распространённым является случай изменения проводимости за счёт увеличения концентрации свободных носителей под действием света.

L Пусть кристалл освещается светом интенсивности L.

Если коэффициент поглощения света для данной

волны λ равен k, то количество световой энергии,

поглощённой кристаллом, будет Lk. Фотовозбуждение,

Lk т.е. количество электронов (электронно – дырочных

пар) рождённых в 1 секунду в единице объёма будет пропорционально поглощенной энергии. Т.е.

 

f = βLk

 

Размерность [f] =

 

Если L измеряется числом квантов в секунду, то коэффициент

пропорциональности β определяет число пар, образуемых одним квантом

и называетсяквантовым выходом.

 

Обычно β<1. Однако, если энергия кванта превышает двойную ширину запрещённой зоны, то возникшие носители могут обладать достаточной кинетической энергией чтобы в результате ударной ионизации образовать дополнительные пары. Тогда β>1.

Допустим, что в некоторый момент времени началось освещение полупроводника. Если бы кроме освобождения носителей никакие другие процессы не протекали, то концентрация неравновесных носителей (электронов) Δn возрастала бы безгранично, пропорционально времени.

В действительности же на опыте

Δn, см-3 установлено, что через некоторое

Δnст=ft выкл время после начала освещения

Δnст устанавливается постоянная

(стационарная) фотопроводимость

Δ σст, а значит устанавливается

Δnст=fτn стационарное значение концентрации

неравновесных носителей Δnст

t, c (см. рис.). Отсюда следует, что кроме процесса генерации свободных носителей имеет место обратный процесс их исчезновения, причём в стационарных условиях интенсивности этих процессов одинаковы.

Этот обратный процесс – процесс рекомбинации неравновесных электронов и дырок. Очевидно, что интенсивность рекомбинации прямо связана с концентрациями неравновесных носителей. В начале освещения она мала, а затем растёт.

Каждый неравновесный носитель, освобождённый светом до рекомбинации, проводит какое-то время в свободном состоянии. Это время называется временем жизни свободного носителя и обозначается τ. (Величина τ для различных веществ колеблется в пределах ~ 10-2 – 10-7 сек).

Очевидно, что стационарная концентрация неравновесных электронов может быть записана как произведение фотовозбуждения (т.е. концентрации электронов рождённых в единице объёма в единицу времени) на среднее время их существования (т.е. τ)

 

Δnст=fτn







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 351. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия