Студопедия — КАРТИНА СЕДЬМАЯ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КАРТИНА СЕДЬМАЯ.






Появляется принцесса с фрейлинами.

ЛАУРА. Вы слышите эту мелодию?

УРСУЛА. Да, ваше высочество, такую мелодию вы играете на фортепианах.

КЛАРА. Какой прелестный звук! Шарман!

ЛАУРА. Так свинопас-то у нас образованный! Пойди, Урсула, и узнай, что это за инструмент и сколько он стоит?

УРСУЛА. После того случая, я, ваше высочество, боюсь, на меня могут опять напасть свиньи и покусать.

КЛАРА. Принцесса, я не боюсь свиней!

ЛАУРА. Я хочу, чтобы пошла Урсула. Тем более что свиней во дворе сейчас нет.

УРСУЛА. А можно мы посчитаемся?

ЛАУРА. Ладно, хорошо! Чур, я считаю!

Раз, два, три, четыре, пять

Начинаю я считать!

Небо, солнце, облака,

Дождь идет издалека!

Тучи, молния и гром

Обойдите вы наш дом!

Капли падают с небес

На дорогу и на лес,

На деревья и кусты,

К свинопасу идешь ты!

(Выпадает на фрейлину 1.)

КЛАРА. Может, еще раз пересчитаемся?

ЛАУРА. Нет! Видишь, Урсула, как я сразу сказала, так оно и выпало! Иди, не бойся! Все свиньи в загоне!

УРСУЛА. Хорошо, принцесса.

(Фрейлина 1 идет к свинопасу).

УРСУЛА. Эй, ты! Я к тебе обращаюсь! Ее высочество интересуется, что это за инструмент?

МАРИУС. Этот волшебный горшочек может определить, какое кушанье и у кого готовится в королевстве. Например, сейчас на обед у короля будут жареные перепела на вертеле в медово-ореховой корочке.

УРСУЛА. Это – правда!!! Что возьмешь за горшочек?

МАРИУС. Вообще-то я хотел сделать подарок королю, но если ее высочество настаивает, то я согласен его отдать за десять принцессиных поцелуев.

УРСУЛА. Как можно!!!

МАРИУС. Дешевле нельзя!

(Фрейлина 1 возвращается к принцессе.)

ЛАУРА. Ну, что он сказал?

УРСУЛА. Ваше высочество, право и передать нельзя! Это ужасно!

ЛАУРА. Так шепни мне на ухо. (Фрейлина шепнула.) Вот невежа!

КЛАРА. Что он сказал?

(Опять бубенчики заиграли мелодию.)

ЛАУРА. Клара, сходи теперь ты и узнай, не возьмет ли он десять поцелуев моих фрейлин?

КЛАРА. Поцелуев?! Я согласна!

(Фрейлина 2 идет к принцу.)

КЛАРА. Привет! Не хочешь ли ты за этот горшочек десять, нет, двадцать моих поцелуев?

МАРИУС. Десять поцелуев принцессы или горшочек останется у меня!

КЛАРА. Какая жалость, я никогда еще не целовалась…

(Фрейлина 2 возвращается к принцессе.)

ЛАУРА. Он согласен?

КЛАРА. Нет, он требует десять ваших поцелуев.

УРСУЛА. Я очень рада! Хорошо, что не двадцать!

ЛАУРА. Как это скучно! (Пытается уйти.)

УРСУЛА. Ваше высочество, горшочек угадал, что сегодня у нас на обед! Жареные перепела на вертеле в медово-ореховой корочке.

ЛАУРА. Этот горшочек еще и угадывает?! Ладно, придется вам пойти со мной и стать вокруг, чтобы нас никто не увидел!

(Принцесса идет к принцу, фрейлины за ней.)

ЛАУРА. Я согласна, только на десять поцелуев.

МАРИУС. Хорошо, ваше высочество, пусть фрейлины считают.

ФРЕЙЛИНЫ. Раз, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять.

МАРИУС. Вот ваш, горшочек, принцесса.

ЛАУРА. Что? Десять уже было?

УРСУЛА. Да, ваше высочество, горшочек наш, то есть ваш.

КЛАРА. Свинопас, может, бесплатно один раз меня поцелуешь?

ЛАУРА. Идемте, Клара, Урсула!

(Фрейлины идут за принцессой.)

УРСУЛА. Теперь мы узнаем, что готовится в каждой кухне нашего королевства.

КЛАРА. Принцесса, можно мне попробовать, пожалуйста?

ЛАУРА. Хорошо, Клара.

КЛАРА. Я знаю, у кого сегодня сладкий суп и блинчики!

УРСУЛА. Дай мне, Клара! А-а-ах!!! Я знаю, у кого каша и куриные котлеты! Как интересно!

ЛАУРА. Девочки, только держите язык за зубами, я же королевская дочь… Кажется, у меня кружится голова…

УРСУЛА. Что с вами, ваше высочество?

КЛАРА. Принцесса, вам дурно?

ЛАУРА. Мне надо на воздух!!!

УРСУЛА. Но мы и так на воздухе, Лаура.

ЛАУРА. То есть мне надо в постель, идемте же!

(Принцесса и фрейлины уходят, принц провожает их взглядом.)

МАРИУС.

Превратился я из принца в свинопаса,

Чтоб принцессу видеть каждый день!

До чего ж, Лаура, ты прекрасна!

До чего же все в тебе прекрасно!

Образ твой и даже твоя тень!

Каждый миг я ждал с тобой свиданья,

Искренне и трепетно любя!

И сейчас томлюсь я в ожиданье,

И сейчас томлюсь я в ожиданье,

Чтобы вновь поцеловать тебя!

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 322. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия