Студопедия — Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.






МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

Термін Визначення
1. Кашель Це рефлекторний процес, що характеризується різким наростанням внутрішньо грудного тиску за рахунок одночасного напруження дихальної та допоміжної мускулатури при закритій голосовій щілині з подальшим її відкриттям і поштовхоподібним швидким видихом, при якому з дихальних шляхів активно видаляється їх вміст.
2. Види кашлю Сухий, грубий, лаючий – ларингіт Грубий, як в бочку, болючий - трахеїт Болісний, сухий – фарингіт Нападоподібний, з репризами,почервонінням обличчя –коклюш. Бітональний(спастичний, грубий с новий,музичний високий 2 тон) – туберкульоз, бронхооденіт, лімфогранульоматоз, лейкоз, пухлини середостіння.
2. Тип дихання Грудний, брюшний, змішаний  
1. Частота дихання за 1 хвилину. Нав’язливий - при хламідійній, микоплазменій інфекції Новонароджений – 40 – 60; до 1 року 30 – 35; 5 років – 25; 10 років – 20; старше 12 років – 20 - 16
3. Задишка Утруднення дихання з порушенням його частоти, глибини і ритму
4. Види задишки Інспіратора, експіраторна, змішана
5. Ціаноз (локальний, генералізований) Показник дефіциту кисню в крові
5. Види хрипів Вологі, сухі(жужачі, свистячі), мілко- середнє- крупно -пухирцеві, звучні, не звучні
7. Ступені дихальної недостатності І, ІІ, ІІІ
8. Спірографія Метод графічної реєстрації дихальних рухів, що вказує на зміни легеневою об’єму
9. Нормативні дані коефіцієнта Тіффно за 0,25 сек. – 30-35%; за 0,5 сек. – 70 – 75%, за сек. -75-100%
10. Невідкладна допомога при зупинці дихання ШВЛ
11. Види техніки штучного дихання «Із рота в рот» «Із рота в ніс»
12.Швидкість дихальних рухів при ШВЛ Дорівнює віковій частоті дихання

4.2 Теоретичні питання до заняття

1. Визначення терміну «кашель».

2. Механізм кашлю.

3. Визначення терміну «бронхіт». Класифікація бронхітів у дітей.

4. Етіологічні чинники бронхітів у дітей.

5. Провідні клінічні симптоми та синдроми при різних клінічних варіантах бронхітів.

6. Показання до застосування того чи іншого параклінічного методу дослідження.

7. Інтерпретування даних лабораторно-інструментального обстеження.

8. Диференційна діагностика бронхіту простого, обструктивного, рецидивуючого, бронхіоліту з пневмонією.

9.Тактика ведення хворої дитини при різних клінічних варіантах перебігу бронхіту у дітей.

10. Профілактика бронхіту і бронхіоліту у дітей.

11. Особливості ведення медичної документації амбулаторно, в умовах денного стаціонару чи вдома.

4.3 Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:

1. Зібрати скарги, анамнез, обстежити об’єктивно хвору дитину для постановки попереднього діагнозу.

2. Планувати обстеження хворої дитини та інтерпретувати отримані результати при бронхітах у дітей.

3. Провести диференційну діагностику бронхітів з пневмонією у дітей.

4. Призначити лікування хворої дитини при різних клінічних варіантах перебігу бронхіту у дітей.

5.Призначити план диспансерного спостереження при різних варіантах бронхіту у дітей.

Зміст теми:

Міжнародний класифікатор МКБ-10 відносить кашель до рубрики «R00-R09 Симптоми і ознаки, що відносяться до систем кровообігу і дихання» з шифром«R05 - Кашель».

Кашель, згідно з визначенням медичної енциклопедії, - це рефлекторний процес, що характеризується різким наростанням внутрішньо грудного тиску за рахунок одночасного напруження дихальної та допоміжної мускулатури при закритій голосовій щілині з подальшим її відкриттям і поштовхоподібним швидким видихом, при якому з дихальних шляхів активно видаляється їх вміст.

Кашель - симптом патологічного процесу, в більшості випадків пов'язаного із захворюваннями органів дихання, які домінують у структурі захворюваності і поширеності основних класів хвороб у дитячому віці.

Фізіологічна роль кашлю:

1. очищення дихального тракту від сторонніх речовин;

2. попередження механічних перешкод, що порушують прохідність повітроносних шляхів;

Кашель виникає в результаті подразнення кашлевих рецепторів порожнини носа, глотки, трахеї, бронхів, чутливих закінчень блукаючого нерва, що іннервує зовнішнє вухо, плевру, діафрагми, перикарду, стравоходу, шлунка. Найлегше кашель викликається при подразненні кашлевих зон задньої стінки глотки, голосової щілини, трахеї і плеври.

Традиційно виділяють три фази кашлю:

· інспіраторна фаза, якій передує кашлеве роздратування. Під час рефлекторного відкриття голосової щілини відбувається глибокий форсований вдих з участю всіх інспіраторних м'язів. Обсяг вдихуваного повітря може варіювати від 50% дихального об'єму до 50% життєвої ємності легень. Тривалість цієї фази близько 2 секунд;

· компресійна фаза: рефлекторно закриваються верхні дихальні шляхи - голосові зв'язки і голосова щілина. Потім відбувається різке скорочення експіраторних м'язів - внутрішніх міжреберних і черевних, що характеризується швидким підвищенням внутрішньо грудного і внутрішньочеревного позитивного тиску, яке залишається підвищеним приблизно 0,5 секунди. Величина внутрішньо грудного тиску при спокійному диханні складає 2-7 мм рт. ст., а при кашлі досягає значень 250-300 мм рт. ст. Для ефективного відкашлювання необхідне підвищення внутрішньо грудного тиску мінімум до 40 мм рт. ст.;

· експіраторна фаза - фаза власне відкашлювання. Приблизно через 0,2 секунди після завершення компресії голосова щілина рефлекторно відкривається, створюється перепад тиску, і турбулентний потік повітря різко викидається з дихальних шляхів, захоплюючи за собою вміст бронхів. Відбувається поштовхоподібний стрімкий видих, як правило, через рот (носова порожнина закривається м'яким небом і язичком). Мокрота, вібруючи в дихальних шляхах, викликає характерний кашлевий звук, при цьому швидкість руху повітря в дихальних шляхах в 20-30 разів перевищує таку при звичайному диханні і становить в трахеї, середніх і великих бронхах 30-40 м / с, в голосової щілини - 50-120 м / с. Об'ємна швидкість повітряного потоку досягає 12 л / с. Струменем повітря з дихальних шляхів у порожнину рота захоплюються слиз і скупчення елементів, що утворюють мокроту, а також чужорідні речовини, що потрапили в дихальні шляхи.

Кашель розрізняють і класифікують

за інтенсивністю: - сильний, легкий і покашлювання;

за тривалістю: періодичний і постійний;

за характером - сухий або з виділенням мокроти.

За характером сухого кашлю виділяють:

сухий, гучний, уривчастий (гавкаючий) - при захворюваннях гортані, трахеї;

різкий кашель - при гострому трахеобронхіті, плевриті;

дрібне часте покашлювання характерно для роздратування плеври; конвульсивний (судомний) кашель з швидко наступними один за одним поштовхами, перериваються гучним видихом, що призводить до блювання, - при кашлюку;

бітональний кашель - при туморозному бронхоаденіті у дітей;

сухий рефлекторний кашель - при подразненні рефлексогенних зон поза дихальними шляхами: наприклад, при захворюваннях зовнішнього слухового проходу («вушного» кашлю);

завзятий кашель - при дисемінованих і фіброзіруючих процесах в легенях (туберкульоз, саркоїдоз, пневмоконіози, колагенози та ін);

надсадний сухий або малопродуктивний кашель - при патологічних процесах в окружності бронхів (здавлення пухлиною, лімфатичними вузлами, аневризмою аорти та ін);

на тлі свистячого дихання - при бронхіальній астмі;

нічний «сердечний» кашель - при серцевій недостатності;

кашель, регулярно повторюваний під час або ж відразу після їжі, - при грижі стравохідного отвору діафрагми, дивертикулах стравоходу, трахеостравоходному свищі, неврогенних розладах;

кашель, пов'язаний зі зміною положення тіла, - при гастроезофагальній рефлюксній хворобі, синдромі постназального затікання.

За тривалістю кашель класифікується як гострий (< 3 тижнів) і хронічний (> 8 тижнів); кашель тривалістю 3-8 тижнів розглядається як підгострий.

У рекомендаціях Американської колегії спеціалістів з хвороб органів грудної клітини (American College of Chest Physicians - ACCP) кашель після перенесеної гострої інфекції респіраторного тракту вважається постінфекційним при його тривалості від 3 до 8 тижнів, якщо ж кашель триває більше 8 тижнів, необхідно розглядати інший діагноз. За даними зарубіжної літератури, хронічний кашель як єдина скарга наголошується в 10-38 % випадків усіх звернень до фахівців.

Чинники, що викликають виникнення кашлю, поділяються на такі групи:

- запальні та / або алергічні (запалення, набряк слизової оболонки дихальних шляхів, підвищене утворення і надмірна в'язкість мокротиння, бронхіальний спазм);

- механічні (сторонні тіла в дихальних шляхах або в слуховому проході, збільшені лімфатичні вузли і пухлини,що здавлюють трахею і бронхи);

- хімічні (вплив газоподібних хімічних речовин, що містяться в забрудненому повітрі; кашель як побічна дія деяких лікарських препаратів, наприклад інгібіторів АПФ);

- термічні (поява кашлю при виході на мороз) та ін..

Незважаючи на видиме різноманіття причин кашлю, точний діагноз можна встановити у 88-100% пацієнтів. Загальноприйнято розцінювати кашель як симптом респіраторних захворювань, проте необхідно пам'ятати, що існує більше 53 причин появи кашлю.

Гострий бронхіт – запальне ураження слизової оболонки бронхів любого калібру різної етіології (інфекійна, алергічна, токсична), яке розвивається за короткий проміжок часу. У більшості випадків причиною бронхіта є віруси (грипу, парагрипу, адено-, риновіруси та ін.) та бактерії (пневмококи, гемофільна паличка, стрептококи та ін.). Рідше у якості причини бронхітів виступають грибки, контакт з алергенами або вдихання токсичних речовин. В останні роки відмічається збільшення кількості бронхітів, які визвані атиповими збудниками: Mycoplasma pneumonia, Chlamidia trachomatis, Chlamidia pneumonia, на долю яких приходиться выд 7 до 30%. Найпоширеніший шлях зараження — повітряно-крапельний, тобто вдихання інфікованих краплин слини при контакті з хворою людиною (під час розмови, кашлю, чихання).

Хронічний бронхіт - запалення всіх слоїв бронхіальної стінки.

Класифікація бронхітів:

1.Гострий бронхіт(простий): бронхіт, який перебігає без ознак обструкції.
2.Гострий обструктивний бронхіт: бронхіт, який перебігає з синдромом бронхіальної обструкції.

3.Гострий бронхіоліт: гостре запалення мілких бронхів і бронхіол, яке перебігає з ДН і великою кількістю мілкопухирцевих хрипів, переважно на першому році життя.Найбільш часто бронхіоліт викликають респіраторно – сінциальний вірус, віруси парагрипу, трішки частіше – аденовіруси, ще частіше – мікоплазми і хламідїї.

4.Гострий облітеруючий бронхіоліт(постінфекційний облітеруючий бронхіоліт): вражаються бронхи мілкого калібру(менше 1мм в діаметрі) і артеріоли з послідуючою облітерацією їх просвіта і звуженням гілок легеневої, іноді і бронхіальної артерій.

5.Рецидивуючий бронхіт: характеризується повторенням епізодів бронхіту без обструкції 2-3 рази на протязі 1-2 років на тлі ГРВІ.







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия