Студопедия — Построение базы нечетких лингвистических правил
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Построение базы нечетких лингвистических правил






Напомним, что эта задача связана с процессом управления температурой воздуха в помещении, в котором установлен бытовой кондиционер. Суть задачи состоит в том, чтобы сделать регулировку кондиционера автоматической, обеспечивая постоянную температуру воздуха в помещении.

Для формирования базы правил систем нечеткого вывода необходимо предварительно определить входные и выходные лингвистические переменные. Очевидно, в качестве одной из входных лингвистических переменных следует использовать температуру воздуха в помещении: β1 - "температура воздуха", а в качестве второй входной лингвистической переменной β2 -"скорость изменения температуры воздуха". В качестве выходной лингвистической переменной будем использовать угол поворота регулятора включения режимов «холод» и «тепло» кондиционера: β3 - "угол поворота регулятора". Для сокращения записи правил использованы символические обозначения значений отдельных термов переменных (см. таблицу 5.1).

 

Таблица 5.1

 

Символическое обозначение Англоязычная нотация Русскоязычная нотация
NB Negative Big Отрицательное большое
NM Negative Middle Отрицательное среднее
NS Negative Small Отрицательное малое
ZN Zero Negative Отрицательное близкое к нулю
Z Zero Нуль, близкое к нулю
ZP Zero Positive Положительное близкое к нулю
PS Positive Smal Положительное малое
PM Positive Middle Положительное среднее
PB Positive Big Положительное большое

 

В этом случае система нечеткого вывода будет содержать 15 правил нечетких продукций следующего вида:

ПРАВИЛО-1: ЕСЛИ "β1 есть РВ" И "β2 ecmь PS", ТО " β3 есть NB"

ПРАВИЛО-2: ЕСЛИ "β1 есть РВ" И "β2 ecmь NS", ТО " β3 есть NS"

ПРАВИЛО-3: ЕСЛИ "β1 есть РS" И "β2 ecmь PS", ТО " β3 есть NM"

ПРАВИЛО-4: ЕСЛИ "β1 есть PS " И "β2 ecmь NS", ТО " β3 есть Z "

ПРАВИЛО-5: ЕСЛИ "β1 есть N В" И "β2 ecmь NS", ТО " β3 есть P B"

ПРАВИЛО-6: ЕСЛИ "β1 есть N В" И "β2 ecmь PS", ТО " β3 есть PS "

ПРАВИЛО-7: ЕСЛИ "β1 есть NS " И "β2 ecmь N S", ТО " β3 есть PM "

ПРАВИЛО-8: ЕСЛИ "β1 есть NS " И "β2 ecmь PS", ТО " β3 есть Z”

ПРАВИЛО-9: ЕСЛИ "β1 есть PB " И "β2 ecmь Z ", ТО " β3 есть NM”

ПРАВИЛО-10: ЕСЛИ "β1 есть PS " И "β2 ecmь Z ", ТО " β3 есть NS”

ПРАВИЛО-11: ЕСЛИ "β1 есть NB " И "β2 ecmь Z ", ТО " β3 есть PM”

ПРАВИЛО-12: ЕСЛИ "β1 есть NS " И "β2 ecmь Z ", ТО " β3 есть PS”

ПРАВИЛО-13: ЕСЛИ "β1 есть Z " И "β2 ecmь PS", ТО " β3 есть NS”

ПРАВИЛО-14: ЕСЛИ "β1 есть Z " И "β2 ecmь N S", ТО " β3 есть PS”

ПРАВИЛО-15: ЕСЛИ "β1 есть Z " И "β2 ecmь Z ", ТО " β3 есть Z”

 
 

Рисунок 5.2. Графики функций принадлежности для термов входной лингвистической переменной «Температура воздуха»

 

Рисунок 5.3. Графики функций принадлежности для термов входной

Лингвистической переменной «Скорость изменения температуры»

 

В качестве терм-множества первой лингвистической переменной используется множество T1 = {" очень холодная", "холодная", "в пределах нормы", "теплая", "очень теплая"}, которое записывается в символическом виде: T1={NB, NS, Z, PS, PB} с функциями принадлежности, изображенными на рисунке 5.2. В качестве терм-множества второй лингвистической переменной используется множество Т2= {" отрицательная", "равна нулю", "положительная"}, которое за­писывается в символическом виде: T2={NS, Z, PS) с функциями принадлежности, изображенными на рисунке 5.3. В качестве терм-множества выходной лингвистической переменной используется множество Tз= {"очень большой угол влево", "большой угол влево", "небольшой угол влево", "выключить кондиционер", "небольшой угол вправо", "большой угол вправо", "очень большой угол вправо"}, которое записывается в символическом виде: Tз={NВ, NM, NS, Z, PS, РМ, РВ}. При этом функции принадлежности термов из Т2 изображены на рисунке 5.4.

 

 
 

Рисунок 5.4. Графики функций принадлежности для термов выходной лингвистической переменной «Угол поворота регулятора»

 

При этом температура воздуха измеряется в градусах Цельсия, скорость изменения температуры - в градусах Цельсия в минуту, а угол поворота – в угловых градусах. В последнем случае поворот регулятора вправо означает включение режима «тепло» и положительное направление отсчета, а поворот влево – включение режима «холод» и отрицательное направление отсчета.

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 625. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия