Студопедия — Основные показатели динамики экономических явлений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные показатели динамики экономических явлений






 

Для анализа динамики социально-экономических явлений широко применяются следующие основные показатели динамики:

- абсолютные приросты;

- темпы роста;

- темпы прироста.

Каждый из указанных показателей рассчитывается в трех формах:

- цепной;

- базисный;

- средний.

В основе расчета показателей динамики лежит сравнение уровней ряда. Если сравнение осуществляется с одним и тем же уровнем, принятым за базу сравнения, то эти показатели называются базисными. В качестве базы сравнения выбирается обычно начальный уровень динамического ряда,

Если каждый последующий уровень ряда сравнивается с предыдущим, то есть сравнение осуществляется при переменной базе, то вычисленные таким образом показатели называются цепными.

Абсолютный прирост Dравен разности двух сравниваемых уровней – текущего и предыдущего, либо текущего и принятого за базу сравнения.

Темп роста Трравен отношению двух сравниваемых уровней ряда (текущего и предыдущего, либо текущего и принятого за базу сравнения), выраженное в процентах или в коэффициентах. Определенный в процентах темп прироста показывает, на сколько процентов изменился сравниваемый уровень по отношению к уровню, принятому за базу сравнения.

Темп прироста Тпрхарактеризует абсолютный прирост изучаемого явления в относительных величинах.

Ниже приведены выражения для вычисления базисных и цепных абсолютных приростов, темпов роста, темпов прироста. При этом используются следующие обозначения: хi – показатель для текущего (i -го) интервала времени; хi- 1 – показатель для предшествующего (i -1-го) интервала времени; х б – показатель для базового интервала времени.

- базисный абсолютный прирост Dб i = хix б;

- цепной абсолютный прирост Dц i = хixi -1;

- базисный темп роста Трб i = 100 (хi / x б);

- цепной темп роста Трц i = 100 (хi / xi -1);

- базисный темп прироста Тпрб i = Трб i – 100;

- цепной темп прироста Тпрц i = Трц i – 100.

Для получения обобщающей характеристики развития изучаемого явления используют средние показатели динамики: средний уровень ряда, средний абсолютный прирост, средний темп роста и средний темп прироста.

Расчет средних показателей динамики проводится по формулам:

- средний уровень ряда = ;

- средний абсолютный прирост = ;

- средний темп роста » ;

- средний темп прироста = – 100.

Определение вида модели тренда осуществляется на основе анализа показателей динамики. Альтернативными являются:

- линейная модель (для нее характерно примерное постоянство абсолютных цепных приростов Dц i»const);

- экспоненциальная модель (для этой модели характерна устойчивость цепных темпов роста Трц i» const).

В случае линейной модели тренда, для получения прогноза исследуемого показателя на период t (t –период упреждения ), необходимо воспользоваться следующей формулой:

,

где t – срок прогноза; i – номер последнего уровня ряда динамики; – значение среднего абсолютного прироста, рассчитанное для ряда динамики.

Если принимается экспоненциальная модель тренда, то прогноз исследуемого показателя рассчитывается по формуле:

,

где t – срок прогноза; i – номер последнего уровня ряда динамики; – значение среднего темпа роста, рассчитанное для ряда динамики.

Методы среднего абсолютного прироста и среднего темпа роста являются простейшими, приближенными способами прогнозирования, они как правило предшествуют более глубокому качественному и количественному анализу временного ряда.

Ниже приводится пример выполнения контрольной работы.








Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 579. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия