Студопедия — Место дисциплины в структуре ООП.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Место дисциплины в структуре ООП.






Дополнения и изменения в УМКД на 2014/15 учебный год

 

1. Сокращена вводная часть рабочей программы. Содержание компетенций сформулировано по-новому, в соответствии с рекомендациями УМС ИППО.

 

2. Уточнены названия четвертой и шестой.

 

3. Тема «Проблема классификации наук» исключена из рабочей программы в связи с сокращением количества часов, предусмотренных для на аудиторных занятий.

 

4. Внесены коррективы в технологическую карту, количество часов, выделяемых на аудиторные занятия и на самостоятельную подготовку, приведено в соответствие с новыми требованиями.

 

5. Уточнены формулировки четырех вопросов к экзамену (в соответствии с коррективами, внесенными в содержание рабочей программы).

 

Изменения обсуждены на заседании кафедры философии и социологии

 

" 10 " сентября 2014 г. Протокол № 1

 

Заведующий кафедрой ____________________ Е.Н. Викторук

 

 

Одобрено Учебно-методическим советом

____________________________________________________________________

 

"____" ___________2015 г.

 

Председатель ___________________ О.В. Груздева

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Национальный государственный Университет

Физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта,

Санкт-Петербург»

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине

История и методология науки

 

Основной образовательной программы

направления подготовки

034300(68) – Физическая культура

 

Профили подготовки

Менеджмент проф. спорта

Физ.культура и спорт в системе междун. отношений

Спортивно-оздоровительный туризм

Профессиональное образование в отрасли ФКиС

Психологическое сопровождение ФКиС

Подготовка высококвалифицированных спортсменов в ИВС

Правовое обеспечение ФКиС

Социально- философские исследования ФКиС

Спортивная биомеханика

Спортивная режиссура

Физкультурно-оздоровительные технологии

Двигательная рекреация

Медико-биологическое сопровождение ФКиС

 

 

Квалификация (степень)

магистр

Рассмотрен и утвержден

на заседании кафедры

«» ____________2011 г., протокол №

Зав. кафедрой _______

Рекомендован решением Методического совета

«» 2011 г., протокол №

Председатель ________ Е.Ф.Орехов

 

Автор-разработчик:

д. филос. н., доцент Емельянов С.А.

 

Санкт-Петербург 2011

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ бюджетное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА

и ЗДОРОВЬЯ имени П. Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ»

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

История и методология науки

 

 

Рекомендуется для направления подготовки

034300(68) – «Физическая культура»

 

Профили подготовки

Менеджмент проф. спорта

Физ.культура и спорт в системе междун. отношений.

Спортивно-оздоровительный туризм

Профессиональное образование в отрасли ФКиС

Психологическое сопровождение ФКиС

Подготовка высококвалифицированных спортсменов в ИВС

Правовое обеспечение ФКиС

Социально- философские исследования ФКиС

Спортивная биомеханика

Спортивная режиссура

Физкультурно-оздоровительные технологии

Двигательная рекреация

Медико-биологическое сопровождение ФКиС

 

Квалификация (степень) выпускника

Магистр физической культуры

 

Форма обучения

Очная

 

Санкт-Петербург, 2011 г.

Цели и задачи дисциплины.

Расширить знания по философии, полученные студентами во время обучения в бакалавриате, сформировать знания по проблематике, имеющей фундаментальный мировоззренческий и методологический характер для будущего ученого, специалиста высшей квалификации.

Основные задачи учебной программы сводятся к тому, чтобы обеспечить условия и возможность самостоятельной подготовки магистрантов к сдаче экзаменов, а также оказать им помощь в написании рефератов, учитывая их профессиональный и личностный интерес к углубленному изучению тех или иных разделов и тем. Кроме того, предполагается проведение полного цикла лекций семинаров как по общим вопросам философии и истории науки, так и по социо- гуманитарным проблемам, а также специальных консультаций по работе над рефератами.

Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «История и методология науки» относится к общенаучному циклу М.1 ООП (базовая часть) и осваивается на первом году обучения в магистратуре. Она базируется на знании основ философии, социологии, концепций современного естествознания, истории и теории культуры. Изучение данной дисциплины является базой для изучения дисциплин профессионального цикла М.2.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 365. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия